Didaticas Do Ensino Superior

DIDÁTICA E DOCÊNCIA: FORMAÇAO E TRABALHO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Este artigo foi escrito a partir de comunicação apresentada no I Simpósio sobre Ensino de Didática promovido pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores (Leped), da Faculdade de Educação da UFRJ. Foi gratificante para o autor compartilhar com investigadores e professores-formadores de vários lugares do país presentes nesse evento, do esforço conjunto pelo desenvolvimento teórico…

saúde. A docência em saúde apresenta especificidades também no que se refere à intermediação de um outro sujeito na relação professor-aluno, incluindo um paciente/comunidade que é sujeito/objeto do ensino e do cuidado.O professor constitui-se em um dos sujeitos nucleares para a transformação do processo ensino-aprendizagem em saúde, demandando colocar em discussão as concepções que têm orientado as práticas pedagógicas.A construção de um novo docente em saúde exige a configuração de…

até as reflexões decorrentes dele. Metodologia do Ensino Superior 38 Capítulo 3 Projeto de Ação: Um Instrumento Resultante do Cotidiano de Sala de Aula Contextualização O século XXI nos impõe constantes mudanças na forma de nos relacionarmos com os outros. Muitas vezes, é mencionado com sendo o Século do Conhecimento e da Informação. Nesse universo de conhecimento, informação e transformação se situa o processo de ensino/ aprendizagem na escola. Nessa lógica,…

desenvolvimento e a valorização dos seres humanos, pela elaboração e construção nos processos de ENSINAR e de APRENDER.” Oportunizar experiências inovadoras num curso que hoje em dia é pouco procurado ou se o fazem é para garantir um diploma de Ensino Superior é uma forma de reconstruir a visão docente na sociedade brasileira. Alguém tem que dar o primeiro passo. “Eu diria que os educadores são como velhas árvores. Possuem uma face, um nome, uma história a ser contada. Habitam um mundo…

que foi feito em prol da educação na Primeira República. Período Jesuítico (1549 – 1759) A história da educação no Brasil desde seu início no século XVI é marcada pelo descaso das autoridades públicas frente à democratização de um sistema de ensino de qualidade. Em 1549, meio século após o descobrimento do Brasil pelos portugueses desembarcaram na colônia os primeiros padres da Companhia de Jesus que se destacavam na Europa no âmbito educacional. Os jesuítas têm por fundador…

estudo é educação e a didática como sendo a disciplina ou o conjunto de técnicas que facilitam a aprendizagem. Didática A pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre doutrina e os sistemas da educação, conceituada como ciência e a arte da educação. A didática é uma seção ou ramo da pedagogia e se refere ao conteúdo e aos processos próprios para a construção do conhecimento. Definida como a ciência e a arte do ensino. Mauro Laeng diz que: "A pesquisa didática deve…

Crear red social Portada Ingresar al sitio Ciências em Educação Parte superior do formulário Parte inferior do formulário O PAPEL DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Ads by Google A aprendizagem social A aprendizagem social nas empresasFaço o download grátis do artigo www.ciatech.com.br Raimundo Nonato Silva Mesquita* RESUMO A didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma…

A história da didática está relacionada ao aparecimento do ensino no decorrer da evolução da sociedade. Desde os primórdios dos tempos há indícios de processos de ensino na Antiguidade Clássica (Gregos e Romanos), estes sistemas de ensino existiam nas escolas, igrejas, universidades, entre outras instituições, mas a ação didática não estava presente nestas formas de ensino, como afirma Libâneo (1994, p.57) “[...] pode-se considerar esta uma forma de ação pedagógica, embora aí não…

Conceitos de Educação, Ensino, Aprendizagem a Didática Gilberto Teixeira (Prof. Doutor FEA/USP) I – INTRODUÇÃO Existe uma grande quantidade de estudos, pesquisas e teorias relacionadas com a aprendizagem humana. Não é nossa intenção discutirmos esse problema em profundidade, o que exigiria, por si só, um compêndio inteiro. O que pretendemos com este texto é discutir nossa visão sobre o que julgamos ser um problema central em sala de aula: a opção que o professor faz pelo…

QUESTIONÁRIO 01 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 O processo de ensino, de educação, acontece em todo e qualquer lugar, não somente no contexto escolar, não somente pelas mãos de professores, mas de todos os profissionais, nos diferentes espaços, portanto, todos envolvidos com a didática. Sobre a importância da Didática, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É importante para todo e qualquer profissional que se preocupe com a transformação da vida das…