Didatica Especifica Unidade 2

SUMÁRIO PLANO DE ESTÁGIO................................................................................................04 1 INTRODUÇÂO........................................................................................................07 2 METODOLOGIA.....................................................................................................08 3 A ESCOLA – Campo de Estágio: caracterização de sua realidade..................09 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.......................

natureza. Enquanto o animal se submete à natureza – nos diz Leônidas Hegemberg -, o homem aprendeu a discernir, no que o cerca, aquilo que lhe causa mágoa e terror daquilo que lhe agrada e lhe é útil. Aprendeu a usar os objetos para adaptar-se à 2 circunstância ou para modificá-la, tornando-a mais acolhedora e agradável. O caos se altera: sobre o enigmático dado primitivo constrói-se um mundo, isto é, uma circunstância dotada de uma interpretação. O homem altera o meio,…

CEAERÁ ESTÁGIO EM ENSINO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Aula 1 - a Linguagem nas Práticas de Ensino Tópico 3 – Gênero: UNIDADE DE ENSINO MARANGUAPE 2015 GEORGE DA SILVA SIMÃO CURSO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAERÁ ESTÁGIO EM ENSINO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Aula 1 - a Linguagem nas Práticas de Ensino Tópico 3 – Gênero: UNIDADE DE ENSINO MARANGUAPE 2015 Atividade de portfólio Leia o artigo Análise crítica de gêneros: contribuições…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento…

melhores condições de leitura e escrita no ensino médio. Para isso, organizou-se uma seqüência didática e o seu conteúdo foi implementado em sala. Os procedimentos abrangem atividades de análise dos elementos temáticos, estruturais e lingüísticos, e atividades de produção e circulação do gênero de acordo com suas características sócio-discursivas. Palavras-chave: artigo de opinião; seqüência didática; ensino médio. Abstract: This article presents the development of an action…

NORMAS ACADÊMICAS DO ENSINO DE GRADUAÇÃO E DOS CURSOS SEQÜENCIAIS DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS 2008 INDICE 2. DOS CURRÍCULOS .............................................................................................. 5 2.1 Da Estrutura dos Projetos Pedagógicos .................................................... 5 2.2 Da Organização ............................................................................................. 6 2.3 Da…

trabalho docente, entre os quais estão os parâmetros curriculares nacionais e o livro didático. CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE CIÊNCIAS E SAÚDE Conteúdos par a o ensino de Ciências e Saúde: critérios par a seleção e ordenação 1. Uma cena sobre ensino e aprendizagem Em sala de aula a professora desenvolve uma aula, detalhadamente preparada, e que faz parte de uma unidade didática sobre o corpo humano. O conteúdo tratado naquela aula é “comparação do corpo e dos comportamentos do…

Pós-Graduação: Psicopedagogia (Clínica e Institucional) Didática e Psicopedagogia Profª. Ddª. Adriana Monteiro Piromali Guarizo DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR ―O domínio de uma profissão não exclui o seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo‖. Pierre Furter Justificativa: A disciplina Didática do Ensino Superior pretende contribuir para a especialização do profissional, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação…

contribuições: a esferográfica. A compreensão do mundo que possuímos hoje, seja nos seus aspectos diários, seja nos seus aspectos científicos, seja nos seus aspectos filosóficos, é produto de uma prática que se faz social e historicamente situada. 2. O conhecimento como uma necessidade para a ação Além da capacidade distintiva do ser humano, que se manifesta pelo exercício do entendimento e organização do mundo, o conhecimento é uma necessidade histórica. Em primeiro lugar, o…

desconfortantes efeitos provocados por constantes brincadeiras que fazem menção a desvalorização da profissão docente. Em seguida analisa a vivência de suas situações profissionais, contrastantes (coordenadora pedagógica, em Ilha Solteira, e como professora de Didática e Supervisão Escolar, em uma faculdade particular em São Paulo, refletindo sobre dois aspectos: o da experiência docente e o da estrutura curricular do curso de Pedagogia. Foi nesse processo que passou a perceber que o…