Didatica Em Artes Visuais

Universidade Anhanguera- Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Ana Cleta Nascimento da Rosa/RA:4300067737 Celijane Neres/RA: Charmila Kamila Rodrigues/RA:4311747441 Helisa Augusta Costa da Silva/RA:4300067716

Literatura – Arte – Educação Física) Volume 5 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Ciências da Natureza (Ciências) Volume 6 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Matemática Volume 7 – Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Ciências Humanas (História – Geografia – Ensino Religioso) Uberaba, Secretaria Municipal de Educação e Cultura Matrizes Curriculares Municipais: Ensino Fundamental Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Linguagens (Língua Portuguesa – Inglês – Literatura – Artes –…

cursos de graduação ou mesmo em palestras, seminários, simpósios e visitas a institutos especializados que precisariam nos proporcionar nas diferentes atividades acadêmicas. 1 Anexo 1 10 O convívio com uma aluna deficiente visual – 25% de visão e campo visual periférico comprometido – nos fez ver que não estávamos preparados para lidar com uma situação real, que em nenhum momento do Curso Normal haviam falado sobre como executar um plano de ensino-aprendizagem para esses…

RA: 7959686289 Leticia C. de Moraes Soares RA: 6970482003 Marisa Elizabete Ravagnolli Albino RA: 6782359969 Zilda Ferreira dos Santos Silva RA: 6580325018 Didática e Prática de Ensino Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora Especialista Camila Rocha.

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA ALECILDA BATISTA DA SILVA RA: 369855 KASSANDRA BEATRIZ TOMÉ SARAIVA RA: 356080 SAMARA NOGUEIRA DA SILVA CONCEIÇÃO RA: 398193 MARIA DE NAZARÉ DA SILVA CARDOSO

num texto e fazer as interpretações orais e ilustrativas das histórias trabalhadas nas unidades temáticas “Observadores do tempo” e “Fui ao mercado”. Ele pôde vivenciar, em sala, de conhecimentos relacionados ao universo cotidiano das situações didáticas como, por exemplo, o mercado e outros espaços em que são vendidos diferentes produtos. Aprendeu a identificar as embalagens, fazendo a leitura globalmente dos rótulos e a importância das informações contidas no mesmo. Aprendeu a ser um…

Seqüência Didática Educação Infantil Alimentação e Frutas Objetivo Geral Integrar suas ações de identidade e autonomia, e desenvolver sua alimentação tendo conhecimento também dos seres vivos, sobre a importância de uma boa alimentação. Objetivo Específico Conhecer algumas frutas identificando e nomeando-as com segurança. Reconhecer a importância das frutas para a nossa saúde. Incentivar aos bons hábitos alimentares. Identificar cores, textura, formas e os diferentes…

UNIDERP POLO AMERICANA – SP PEDAGOGIA – LICENCIATURA. Didática e praticas de ensino. 3 º semestre ALUNAS: RA: 427901 Mayra Carla Furlan Prado. RA: 427911 Michele Cristina Furlan Prado. RA: 406622 Raquel de França Silva Ribeiro. Profa. Ma Ausdy N. Castro Santos Americana, abril de 2014. Ensinar aprender e avaliar A didática é um dos principais fundamentos para o professor, pois se trata do estudo da arte do ensino, compreende conhecimentos…

presente através da pluralidade visual arquitetônica, transformando-se num adulto ético e consciente de suas funções como cidadão responsável, comprometido em preservar o acervo material e imaterial existente, criando e estimulando ações que conscientize a população sobre a importância do nosso patrimônio históricocultural e da sua preservação. Palavras-Chaves: Educação Patrimonial, Educação da sensibilidade, Patrimônio-Cultural, Cultura, Artes Visuais, Arquitetura. INTRODUÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACUDADE DE ARTES VISUAIS DÁBILLA ELEN FERREIRA DE OLIVEIRA RESENHA: ETNOGRAFIA DA PRÁTICA ESCOLAR O livro Etnografia da Pratica Escolar escrito por Marli André contem oito capítulos divididos em duas partes, a primeira parte aborda sobre os Fundamentos da pesquisa etnográfica e a segunda sobre A prática da pesquisa etnográfica. A autora sempre traz no começo dos capítulos um breve resumo dos assuntos que serão tratados o que facilita a localização dos