Didactica E A Psicologia

I: A DIDÁCTICA COMO TEORIA DO ENSINO 1.1- Definição de Didáctica; Seu Objecto de Estudo; 1.2- Surgimento e Desenvolvimento Histórico da Didáctica; 1.3- Perspectiva Histórica sobre o Ensino; 1.4- Importância da Didáctica; A Didáctica e outras Disciplinas; 1.5- Categorias Didácticas Fundamentais; 1.6- Tarefas da Didáctica 1.7- Fontes e Métodos da Investigação Didáctica OBJECTIVOS: - Compreender a Didáctica como a arte do ensino; - Conhecer a evolução histórica da…

[pic] UNIVERSIDAD DEL SALVADOR VICERRECTORADO ACADÉMICO INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTINUA CONVENIO CON IMES - BRASIL MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Perspectivas actuales de la didáctica A didática do desempenho compreensivo e suas contribuições para a reformulação pedagógica em sala de aula PROFESOR: Mabel Berges ALUMNO: Ceumara Zebral Segundo E-MAIL: ceumarazs@hotmail.com A didática do desempenho compreensivo e suas contribuições para a reformulação…

curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. No mesmo período fundou uma editora e publicou uma revista literária. Apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre…

explicam todo o processo de ensino desde a planificação, assimilação e avaliação. Neste propósito, NÈRICE (1992:59), no trabalho "Introdução a Didáctica Geral", considera que existem métodos de ensino individualizado, colectivo e de grupo, em que um processo de ensino deveria de maneira ideal ter actividades dessas três modalidades. PILLLET (2001), em "Didáctica Geral", também foi uma das obras usadas para a definição dos conceitos básicos que constituem o trabalho. PENTTEADO (1992), em…

Pedagogia do desporto Pedagogia do Desporto. Panorama de conteúdos a abordar O que é a Pedagogia? O que é a Didáctica? O processo ensino-aprendizagem - definições globais - conteúdos da área Pedagogia do Desporto  Conteúdos da área  Pedagogia – métodos de ensino Processo ensino aprendizagem (variáveis do processo )  Didáctica – as questões da didáctica - os cinco elementos fundamentais Pedagogia do Desporto. Pedagogia. Definição…

República de Angola Ministério da Educação COLÉGIO ZOVERU PSICOLOGIA GERAL 12ª CLASSE Autor: Prof. Licenciado João José Agostinho Luanda, 2015 ÍNDICE TEMA 1: PSICOLOGIA SOCIAL....................................................................................1 1.1 O homem como um ser social.....................................................................................1 1.2 Os grupos...............................................................

NÉRICI, (1989:185). Antes da existência da escola o sujeito já era avaliado pelos anciões, sacerdotes e pelas pessoas que detinham de certa forma maiores conhecimentos. A avaliação da aprendizagem tem seus princípios e características no campo da Psicologia, devido a compreensão progressiva que estudiosos foram tendo sobre o comportamento humano em seus aspectos de normalidade ou de anormalidade. Sendo que as duas primeiras décadas do século XX foram marcadas pelo desenvolvimento de…

particularmente a aula de história que constitui uma etapa fundamental do trabalho do professor, onde se manifesta a sua preparação científica e Pedagógica, a criatividade, o sentido de responsabilidade e habilidade em estrutura-la de acordo com a exigências didácticas ou pedagógicas que uma aula requer, uma vês que, a qualidade de uma aula depende em grande parte da sua preparação, e é esta preparação que agente tem recebido durante esta caminhada de formação académica neste instituto…

representam também uma referência importante do seu crescimento enquanto civilização e diversidade cultural. Conceito de didáctica – encontra a sua origem no grego didáktikos, o que pretende significar, basicamente, o universo que é próprio ao acto de instruir, de ensinar e fazer aprender. Comenius foi o primeiro autor a quem é reconhecido o contributo pioneiro para o domínio da didáctica. Recomendações de Comenius (maior pedagogo do séc. XVII) tem 4 princípios orientadores: 1.…

preciso que a criança seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de vida, para que a música venha a se constituir numa faculdade permanente do seu ser. Partindo destes dizeres, o trabalho terá como tema, Importância da Didáctica de Educação e Expressão Musical no Desenvolvimento das Capacidades Intelectuais da Criança no Ensino Básico, visando trazer o ganho que as crianças adquirem a partir do ensino da música nas instituições de ensino. A consulta…