Dez Gêneros Literários

vigente. Para construção dessa investigação, recorremos à pesquisa bibliográfica referente ao conceito em análise (COELHO, 1989); (LACROIX, 1996), e a leituras de obras que consagraram o gênero utópico/distópico na literatura (MORE, 2000); (ORWELL, 1980) e (HUXLEY, 2001) a fim de perceber como se configura esse gênero narrativo. Após essa fase, recorreremos à análise do corpus selecionado, tomando como ângulo analítico a identificação e discussão dos aspectos que configuram a utopia e a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Definição e Função da Biblioteca Escolar 4 2.2. Bilbioteca Pública 5 2.3 Biblioteca Escolar 5 2.4 Organização de uma Biblioteca 6 2.4.1 Nível de Leitura 6 2.4.2 Gênero 7 3 CONCLUSÃO ........................................................................................................10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A maior riqueza é um povo pode ter é o conhecimento, e este ninguém pode roubar. O objetivo deste

adaptado para possibilitar seu uso no 6º ano. A sequência didática será organizada a partir de um projeto que possa contemplar as habilidades básicas (falar, ouvir, ler e escrever) em um contexto social que faça sentido para o aluno, um concurso literário. Desenvolvimento Fundamentação teórica O desafio do professor de Língua Portuguesa hoje é ser criativo e buscar alternativas para aprimorar o ensino de leitura e produção. Para…

sexófoba; valorização do passado; concepção da vida como sofrimento; racionalismo; racismo; concepção da criança e do jovem como sinônimos de “adultos em miniatura”. Em oposição à visão tradicional da literatura infantil e juvenil, surge um novo padrão literário destinado a este público, caracterizado por: espírito comunitário; descrédito da autoridade; sistema social em transformação; moral da responsabilidade do Eu; sociedade sexófila; redescoberta do passado; concepção da vida como…

de uma identidade subterrânea, denotando o conflito - Estado versus População. Com o uso dos recursos linguísticos e das figuras de linguagem, a subjetividade e pluralidade de interpretação sob um mesmo texto expandem horizontes e faz com que o gênero música ganhe um caráter revolucionário perante o sombrio modelo social controlador, tornando-se,pois, um meio de denunciar, relatar fatos censurados e alertar o povo para com sua maior ameaça, o próprio sistema totalitário. Embasando o desespero,

FACULDADE DE ESTUDOS AVANÇADOS DO PARÁ CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – HABILITAÇÃO EM JORNALISMO JORNALISMO LITERÁRIO: A SALVAÇÃO DO IMPRESSO CARLOS REINANDERSON PORTAL FURTADO BELÉM - PA 2012 CARLOS REINANDERSON PORTAL FURTADO JORNALISMO LITERÁRIO: A SALVAÇÃO DO IMPRESSO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Comunicação Social pela Faculdade…

A HISTÓRIA DA LITERATURA DE CORDEL -3962402614930 31426153410585 -5626105643245 Literatura de cordel também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao século XVI, quando o Renascimento popularizou a impressão de relatos orais, e mantém-se uma forma literária popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda,

personalidade, através do desenvolvimento estético e da capacidade crítica, lhe garantido a reflexão sobre seus próprios valores e crenças, e os da sociedade. Com o objetivo de promover a interação entre o adulto e a criança, a partir da diversidade de gêneros literários como histórias, poesia, estimulando o gosto das crianças pela literatura infantil e de desenvolvendo a oralidade, a escrita, o raciocínio, a memória, a linguagem não verbal, escolhemos aplicar esse projeto, trabalhando…

na Educação Infantil desenvolvem na criança habilidades e percepção, além de torna-los críticos. Quando há este contato ocorre o enriquecimento ao vocabulário, a preparação para a realidade da alfabetização, elevando a compreensão que todo texto literário possui seu começo, meio e fim. As possibilidades de leitura e produção textual devem ser trabalhadas de forma desarticulada com as atividades de reflexão sobre o sistema de escrita e relações entre sons, letras; Muitos questionam…

que podem trazer intrigas e discussões.  Com relação a parábola fica claro que através da língua dizemos coisa tanto para o bem, quanto para o mal, então devemos ficar atentos para o que iremos pronunciar pela nossa língua. Os diferentes Gêneros Literários  Ao trabalhar a oralidade na sala de aula, é preciso respeitar a variedade de língua do aluno. Para que possa respeitar ás diferenças e valorizar a cultura local de onde sua docência está inserida.  A comunicação oral, são as…