Dewey Democracia Educação

CIENTÍFICA, CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR E TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO. A organização do texto e sua seqüência dentro do trabalho foram concebidas com base nos elementos que foram abordados nas matérias estudadas. 2 DESENVOLVIMENTO. Políticas e gestão dos espaços educativos: Introdução: São termos visuais no dia-a-dia dos profissionais da educação, mas, quando vamos discutir as políticas que regem a educação brasileira é necessário conhecimento dos termos por nós…

PEDAGOGIA DE PROJETOS Soraya Mendonça Marques “A educação é um processo de vida, não uma preparação para a vida presente, tão real e vital para o aluno como o que ele vive em casa, bairro ou nos pátios.”(Dewey A prática de projetos é inerente à própria história da humanidade e utilizar esta prática em todas as fases escolares, propicia o desenvolvimento e a aproximação com uma atividade que é e faz parte do nosso desenvolvimento. Com isso, precisamos antes de tudo, auxiliar os nossos alunos

de formas conceituais, dando ao sujeito um entendimento didático juntamente com a pesquisa que tem como conhecimento cientifico produzir novos saberes, analisando e criticando também o objeto de estudo. Então o docente que trabalha com a arte na educação infantil é um sujeito que de alguma forma também faz parte do projeto que poderá ser desenvolvido como um mero espectador ou o entrevistado. Então o objetivo dessa analise é aprofundar e descobrir os caminhos que os professores fazem…

aprendizagem. Para refletir sobre o modelo tradicional de educação, que, sob vários aspectos, ainda é vigente na maioria das escolas brasileiras. Levantam-se características e os principais aspectos que fazem dele um modelo criticável e inadequado para as propostas educacionais atuais. A metodologia de Projetos contrapõe-se esses modelos aos modelos tradicionais de educação, dando relevo a propostas e vantagens dos modelos atuais para a educação, nos dias de hoje, são apresentadas, de…

ano 1 – número 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- De John Dewey a Anísio Teixeira: o Pensar Reflexivo como Tarefa Educacional Marcos Von Zuben1[1] Introdução “ as escolas passam, com efeito, por transformações alarmantes. A velha autoridade dos mestres já não é a mesma, se é que existe ainda. A própria autoridade dos livros começa a ser posta em dúvida...diante de coisa alguma pára a coragem corrosiva e…

essa concepção de adulto em miniatura foi tomando nova forma e[...] a partir do final do século XVII a infância adquiriria uma significação representada pelo estado de fraqueza e inocência associado ao reflexo da pureza divina, o que colocava a educação na situação de primeira obrigação humana (NUNES & SILVA, 2000, p. 32). Estas representações de fraqueza e inocência davam as crianças uma identidade de pureza angelical. A criança passou a ser valorizada nos retratos e…

mesmos e a educacao deve se focar nos conhecimentos prévios dos alunos. De acordo com tal teoria se aprende melhor quando se realiza na pratica tarefas associadas aos conteudos ensinados. Para os precursores desta teoria, as escolas não deveriam visar somente à instrucao academica da crianca, e sim prepara-la tambem para a vida em sociedade, fazendo assim uma educacao completa. Claparède criticava a escola de seu tempo com os mesmos argumentos do filósofo norte-americano John Dewey…

COMÊNIO - (1592-1670) A obra mais importante de Comênio (1592-1670), Didactica Magna, marca o início da sistematização da pedagogia e da didática no Ocidente. No livro, o pensador, que é considerado o primeiro grande nome da moderna história da educação, realiza uma racionalização de todas as ações educativas, da teoria didática até as questões do cotidiano da sala de aula. Nas relações entre professor e aluno seriam consideradas as possibilidades e os interesses da criança. O professor…

conhecimentos obtidos ao longo do semestre, referentes a alguns dos filósofos, educadores e psicólogos que influenciaram a educação do mundo, tais como Sócrates, Dewey, Maria Montessori, dentre outros. Tendo como base a revista Nova Escola (edição especial “Grandes Pensadores”), o objetivo é aprender mais da biografia, concepção filosófica e aplicações das ideias de cada pensador na educação, além de formular uma ideia crítica sobre cada um deles e suas particularidades. SÓCRATES …

Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação Licenciatura em Educação Básica Teoria e Gestão de Currículo Docentes: Pedagogia de Projecto SETÚBAL Janeiro 2010 ÍNDICE 1 - INTRODUÇÃO 4 2 - CONTEXTUALIZAÇÃO DA PEDAGOGIA DE PROJECTO 5 3 - COMO SURGIU EM EDUCAÇÃO… 8 4 - O PROJECTO É UMA CONSTRUÇÃO PROGRESSIVA 9 Problema/tema de pesquisa e de intervenção 9 Problemas parcelares/subtemas. O trabalho de grupo 10 Pesquisa e intervenção 10 Relatório.…