Desenvolvimento Pessoal E Intrapessoal

uma organização (Robbins, 1999, pg 6). Refere-se a comportamentos relacionados a cargos, trabalho, absenteísmo, turnover, produtividade, desempenho humano e gerenciamento. Também inclui motivação interpessoal, estrutura, processos de grupo, desenvolvimento e percepção de atitude, processo de mudanças, conflito, etc. Descongelamento ↓ → Mudança ↓ → Recongelamento ↓ Velhas ideias e praticas são derretidas Novas ideias e praticas são aprendidas Novas ideias são incorporadas…

identidade pessoal é a tarefa mais importante da adolescência, passo importante da transformação do adolescente em adulto produtivo e maduro. Segundo Erikson (1972), construir uma identidade implica em definir quem a pessoa é, quais são seus valores e quais as direções que deseja seguir pela vida. Entende que identidade é uma concepção de si mesmo, composta de valores, crenças e metas com os quais o indivíduo está solidamente comprometido. Essa formação recebe a influência de fatores…

aprender. A psicologia desenvolve um trabalho em conjunto com a educação de forma a tornar o processo de ensino mais efetivo e significativo para o aluno, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. DESENVOLVIMENTO: A função da psicologia no processo de ensino é de abordar todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem. Isso é feito ao analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver…

metodologia de ensino em que são seguidos padrões de avaliação e estrutura de ensino rígido e a educação informal é o aprendizado que ocorre de maneira não estruturada e nem com padrões definidos sendo adquirido através de experiência diária. DESENVOLVIMENTO: A função dessas áreas da psicologia no processo de ensino é de abordar todas a problemática referente à educação e aos processos de ensino e aprendizagem à serem utilizados em todas as pessoas envolvidas nesse processo. No…

possível afirmar com segurança que a inteligência de um individuo é produto de uma carga genética que vai além da de seus avós, mas que alguns detalhes da estrutura da inteligência podem ser alterados com estímulos aplicados em momentos cruciais do desenvolvimento humano. Pag. 16 | Em verdade, não existe…

é uma alternativa para o conceito de inteligência, focaliza sobre tudo as habilidades para resolver os problemas. Todo sujeito possui como parte de seus conhecimentos genéticos certas habilidades básicas em todas as inteligências, a linha de desenvolvimento de cada uma delas será determina tanto por fatores genéticos, neurológicos, quanto por condições ambientais. Alguns talentos só se desenvolvem, por que são valorizados pelo ambiente, cabe ao professor dar suporte para…

exigências do terceiro milênio. O campo do comportamento organizacional, munido de estudos e pesquisas, proporciona a estes gestores um conjunto de ferramentas não apenas eficazes para o alcance de resultados nas organizações, como também para o desenvolvimento e satisfação no trabalho por parte das pessoas. Aspectos como percepção, atitudes, valores, diversidade, assédio moral, estruturas e processos de grupos tornam-se essenciais para um modelo de gestão que transcenda as maiores…

deveria ser o de desenvolver essas inteligências e ajudar as pessoas a atingirem seus objetivos de ocupação adequados ao seu espectro particular de inteligência. Gardner propõe uma escola centrada no indivíduo, voltada para um entendimento e desenvolvimento ótimos do perfil cognitivo do aluno. A escola ideal de Gardner baseia-se em algumas suposições: nem todas as pessoas têm os mesmos interesses e habilidades, nem aprendem da mesma maneira. Ninguém pode aprender tudo o que há para…

e no mesmo período o numero de inscritos nos conselhos atingiu 53.338 perda de aproximadamente 50%. A busca do curso de psicologia não é a meta de profissionalização de todos, é divido em três grandes blocos: Razões pessoais (voltado para si, autoconhecimento, crescimento pessoal ou solução de problemas); Razões humanistas (voltados para o outro, tais como conhecer ou ajudar o ser humano); Interesse genérico pela profissão (área de conhecimento, prática profissional, motivos…

chegar ao auge de sua profissão, se motiva por si mesmo, mas temos aqueles que sempre precisam de um estímulo, isso é da personalidade de cada um. Podemos ter como exemplo pontos que o individuo motiva-se com vários motivos, tais como, interação intrapessoal, envolvimento nas suas funções, trabalhos em equipe, produção, êxito nas metas. Enxergamos com isso que a motivação pode ser tanto individual como fatores internos e externos. Motivação: Definições, Modelos de Classificação e…