Desenvolvimento Operatorio Formal

importantes autores da psicologia. Podemos destacar alguns pontos importantes : - Influência da obra no séulo XX na psicologia da inteligência - Volume da obra -Mais de 70 livros , 200 artigos , inúmeros temas Sua obra trata do desenvolvimento da inteligência e da construção do conhecimento . Sua teoria se chama Epistemologia Genética. Visa responder a seguinte pergunta: Como os homens constroem o conhecimento? Realizou essa pesquisa com crianças , pois…

O que é Psicologia do desenvolvimento ? Analise critica do comportamento Compreensão das manifestações comportamentais Conhecer o ambiente em que o individuo esta inserido Relações sociais - Desenvolvimento da personalidade Cultura - Período sócio histórico Constituição das primeiras escolas - Século xx Hereditariedade - Características físicas transmitida a descendência no momento de concepção Meio ambiente - Todas as influencias não genéticas Fatores ambientais Meio química pré-

PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO Objetivo de discutir a relação entre ambas para o processo de alfabetização, onde a psicologia tem como fundamento o desenvolvimento e a educação a pratica. Através dos conhecimentos adquiridos no curso de Alfabetização, pude refletir mais sobre os métodos e teorias de Jean Piaget, onde nos apresenta os estágios de desenvolvimento, um dos recursos utilizado para verificação do estagio em que a crianças permanece. Cada estagio inicial pelo discente é um…

capa indice Introdução Neste trabalho abordaremos o tema do desenvolvimento cognitivo realizado por Piaget, reconhecendo a importância de toda a sua investigação na Psicologia e no nosso quotidiano. Jean Piaget concebe o Homem como uma estrutura activa que se vai desenvolvendo ao longo do seu tempo de vida, passando por fases de progresso totalmente diferentes. A sua concepção evolutiva fez com que fosse ultrapassada a ideia anterior de que uma

dos adultos. Em seus trabalhos, Piaget identifica os 4 estágios de desenvolvimento mental de uma criança, cada estágio é um período onde o pensamento, comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses 4 estágios são: (cada período é de um participante, sendo definido nessas ordens) Sensório motor; (Laura) Pré-operatório;(rahiane) Operatório concreto; (Cícero) Operatório formal.(Any) Sensório motor é o estágio que dura desde o…

As quatro fases do desenvolvimento cognitivo Fase 1 - Sensório Motor – De 0 a 2 anos Fernanda, 2 anos e 2 meses, fez o desenho proposto de maneira bem rápida e espontânea. Em 2 minutos ela havia “terminado” e pedido para brincar. O desenho representa a fase Sensório Motor, descrita por Piaget como uma fase de grandes aquisições de conhecimentos e de desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo. É uma fase marca por características como a inteligência prática, esquemas de ação e é o…

coordenou projetos de pesquisas, que deram base à compreensão contemporânea do desenvolvimento infantil. Piaget estava interessado em investigar como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Piaget fez sua formação inicial em Biologia e por isso alguns conceitos desta disciplina influenciaram sua teoria e descobertas sobre o desenvolvimento infantil. Índice [esconder] 1 Estrutura e aprendizagem 2 Estágios do Desenvolvimento 3 Etimologia da Palavra 4 Ver também 5 Referências…

O processo do desenvolvimento motor revela-se basicamente por alterações no comportamento motor. Todos nós estamos envolvidos no processo permanente de aprender a mover-se com controle e competência, em reação aos desafios que enfrentamos diariamente em um mundo em constante mudança. Fatores biológicos, ambientais e próprios da tarefa, provocam diferenças no desenvolvimento do comportamento motor das pessoas. Os movimentos de uma pessoa, ou seu comportamento motor, podem ser agrupados em três

Pré-operacional O segundo estádio de desenvolvimento considerado por Piaget é o estágio pré-operacional, que coincide com a fase pré-escolar e vai dos dois anos de idade até os sete anos em média. Nesse período, as características observáveis mais importantes são: inteligência simbólica; o pensamento egocênctrico, intuitivo e mágico; a centralização (apenas um aspecto de determinada situação é considerado); a confusão entre aparência e realidade; ausência da noção de…

desenvolveu a psicanálise, seus estudos eram voltados à mente humana e suas motivações. Jean Piaget- seus estudos eram voltados mais ao desenvolvimento das crianças, passou grande parte de sua vida observando-as. Henri Wallon- afirmava que a criança não utilizava somente o cérebro no aprendizado, mas também suas emoções. Lev Vygotsky- defendia a ideia do desenvolvimento potencial da criança, citou ferramentas que segundo ele, auxiliavam na aprendizagem. Segue abaixo um estudo mais…