Desempenho Motor Em Crianças

Larissa Simonetti SIQUEIRA6 Resumo: A utilização da brincadeira e dos jogos com regras é fundamental para que se tenha uma participação proveitosa e prazerosa no trabalho de estimulação, visto que o brincar das crianças com Síndrome de Down (SD), apesar de semelhante ao da criança normal, tende a ser menos explorativo e manipulativo, provavelmente pela menor habilidade motora. Sendo assim, os propósitos do estudo foram promover a participação dos portadores de SD num programa…

implica sempre o estabelecimento de relação entre os dois componentes que restam. Diante desse desafio, a questão central para o professor é saber em que se basear para estabelecer essa relação entre o aluno e a matéria. O processo de desenvolvimento motor humano constitui um elemento fundamental quando a matéria de ensino é o esporte. Obviamente, não só desse conhecimento depende o estabelecimento dessa relação, mas sem o mesmo fica muito mais difícil tomar decisões sobre o que, para…

inclusão total do individuo na comunidade em geral. O principal objetivo da psicomotricidade é colocar o corpo e a motricidade no centro do comportamento e da evolução humana. E dentre os desafios propostos um deles é romper com o paralelismo psico-motor, como se tratassem de duas entidades separadas do ser, reconhecendo o corpo como um organismo complexo que mobiliza a função tônica e postural para desenvolver a sua afetividade sociabilizada. (Fonseca, 2010). Dentre a busca de novos…

ISSN 1413-3555 Vol. 8 No. 2004 Vol. 8, No. 3 (2004), 253-260 Rev. bras.3,fisioter. ©Revista Brasileira de Fisioterapia Gravidade da PC e Função 253 GRAVIDADE DA PARALISIA CEREBRAL E DESEMPENHO FUNCIONAL Mancini, M. C.,1 Alves, A. C. M.,2 Schaper, C.,2 Figueiredo, E. M.,3 Sampaio, R. F.,4 Coelho, Z. A. C.5 e Tirado, M. G. A.6 1 Doutora em Ciências (Sc.D.), Profa. Adjunta, Departamento de Terapia Ocupacional, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia…

Mental é uma condição mental relativa. Por funcionar adaptativo entende que o modo como a pessoa enfrenta efetiva das exigências comuns da vida e o grau em que experimenta certa independência pessoal compatível com sua faixa etária. A maioria das crianças deficientes mentais pode aprender muitas coisas, chegando à vida adulta de uma maneira parcialmente e relativamente independente. Estes critérios adaptativos constituem descrições muito mais funcionais e mais relevantes que o…

Psicologia do Desenvolvimento – Criança e Adolescente Etapa 3 – Passo 2 Responder as seguintes perguntas: 1 - Qual objetivo das pesquisas realizadas nos dois artigos disponibilizados e lidos no passo 1 ? R: Tem como objetivo avaliar o desempenho motor de crianças com e sem indicativos de dificuldades de aprendizagem e discutir o desenvolvimento de competências psicossociais do ponto de vista proativo da promoção de saúde psicológica e fator de proteção ao desenvolvimento de crianças e…

RESUMO Existem diversos eventos, biológicos ou ambientais, advindos da mãe ou do bebê/criança, que influenciam negativamente o estabelecimento de um vínculo adequado entre mãe e filho, podendo acarretar em problemas futuros para a criança. Este trabalho tem por objetivo apresentar estes diversos fatores e alguns dos comprometimentos psicomotores observados durante a primeira infância em crianças que tiveram a construção inadequada do vínculo com sua mãe ou cuidadora, e como a equipe de saúde

Desenvolvimento motor em crianças com Sindrome de Down O objetivo deste estudo foi analisar o desenvolvimento motor de uma criança com síndrome de Down e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora específica. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM que analisa as áreas da motricidade fina e global, equilíbrio

As avaliações dos testes de coordenação motora teve um motivo muito importante na área do desenvolvimento motor que nos possibilitou um maior conhecimento sobre o assunto . Quando realizada em vários aspectos do comportamento motor de um indivíduo, torna possível aos aplicadores dos testes monitorar as alterações desenvolvimentistas, identificar atrasos e identificar problemas motores. Tem-se, portanto, a constatação da necessidade de se proceder a estudos direcionados a essa…

desenvolvimento motor As brincadeiras estimulam todos os sentidos, ajudam a desenvolverem as suas mentes, e proporcionam uma descarga natural das necessidades de atividades das crianças, para seus pensamentos e sentimentos. A criança que se desenvolve normalmente aprenderá a engatinhar, andar e correr no decurso de seus primeiros anos de vida, o que servirá de base para o desenvolvimento motor seguinte e para as numerosas habilidades que são essenciais para brincar com outras crianças…