A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADES MOTORAS ORIENTADAS NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS

A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADES MOTORAS ORIENTADAS NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS Artigo Original Amanda Freitas Vasconcelos Ana Cristina de David Mariana Boschini Marques Rossana Travassos Benck Tainá Neves Vieira Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília Campus Universitário Darcy Ribeiro – Via L4 – Asa Norte – Brasília/DF Processo no Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos: 132/2007 A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADES MOTORAS ORIENTADAS NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS INFLUENCES OF THE DEVELOPMENTALLY MOTOR PROGRAM ON MOTOR PERFORMANCE IN CHILDHOOD RESUMO A infância é uma fase crítica para a aquisição de habilidades motoras, pois irá influenciar significativamente a competência motora na adolescência e vida adulta. Programas de educação física desenvolvidos na pré-escola e séries iniciais do ensino fundamental representam um importante meio de aumentar o desempenho motor de crianças. A proposta desse estudo foi investigar e comparar os efeitos de um programa de atividades motoras desenvolvimentistas na agilidade e potência muscular em crianças de 5 a 7 anos de idade. Participaram do estudo 365 crianças de cinco escolas do Plano Piloto-DF. A intervenção durou 12 semanas, sendo composta por atividades motoras de forma lúdica e variada. Os dados foram coletados antes e após o período de intervenção e comparados utilizando-se o teste-t pareado e ANOVA de medidas repetidas. Os resultados mostraram que…

ENSINO SUPERIOR DA FUNLEC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NÍVEL DE APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA AO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PRATICANTES DE DANÇA DE RUA DO PROJETO CIA. DE DANÇA DE RUA DOKSA REALIZADO NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS AUTORA: SILVA, Uiara Pires. ORIENTADORA: Profª. Ms. BACCIOTTI, Sarita de Mendonça. Campo Grande-MS 2008 O NÍVEL DE APTIDÃO FÍSICA RELACIONADO AO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES…

Competência e Desenvolvimento Motor de meninos e meninas: um estudo transversal Nadia Cristina Valentini* Resumo Os objetivos deste estudo foram investigar as percepções de competência e desempenho motor de crianças, e as relações entre estas percepções e o desempenho motor de meninos e meninas de diferentes idades. Oitenta e oito crianças foram testadas através Test of Gross Motor Development e responderam a Pictorial Scale of Perceived Competence and Social Acceptance. Os…

ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR DE ESCOLARES NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE MARINGÁ-PR Diego Barbetta Pereira* RESUMO O estudo do tipo descritivo objetivou analisar o desempenho motor de escolares nas séries iniciais do ensino fundamental da cidade de Maringá-PR, trazendo apontamentos acerca da influência das aulas de educação física sistematizadas para o desenvolvimento motor. A população escolhida mediante aceite em participação do estudo, foi uma turma de primeiro…

Cineantropometria & Desempenho Humano ISSN 1415-8426 Artigo original Maria Joana Duarte Caetano Carolina Rodrigues Alves Silveira Lilian Teresa Bucken Gobbi1 DESENVOLVIMENTO MOTOR DE PRÉ-ESCOLARES NO INTERVALO DE 13 MESES MOTOR DEVELOPMENT OF KINDERGARTEN CHILDREN IN 13 MONTHS INTERVAL RESUMO O desenvolvimento motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo do tempo. Assim, o…

© FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(2).617 Desenvolvimento motor de crianças entre 0 e 18 meses de idade: Diferenças entre os sexos Motor development of children between 0 and 18 months of age: Differences between sexes C.B. Venturella, G. Zanandrea, R. Saccani, N.C. Valentini ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO Os primeiros anos na vida da criança são fundamentais para a aquisição de habilidades motoras, cognitivas e sociais; desta forma as oportunidades…

Felipe Dalberto Claas PREVALÊNCIA DE CRIANÇAS COM PERCENTIS ACIMA DE 98 NO PROJETO ATLETA CIDADÃO DO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO -RS MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Santa Cruz do Sul, RS – BRASIL 2013 PREVALÊNCIA DE CRIANÇAS COM PERCENTUAIS ACIMA DE 98 NO PROJETO ATLETA CIDADÃO DO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO -RS Por Felipe Dalberto Claas Monografia em forma de artigo, apresentada ao Curso…

O FISIOTERAPEUTA EM AMBIENTE DE CRECHE: UMA EXPERIÊNCIA DE ATUAÇÃO 1. Introdução O desenvolvimento motor é uma contínua alteração no comportamento ao longo da vida que acontece por meio das necessidades de tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente em que vive. Ele é viabilizado tanto pelo processo evolutivo biológico quanto pelo social. Desta forma, considera-se que uma evolução neural proporciona uma evolução ou integração sensório-motora que acontece por meio do sistema…

5007/1980-0037.2011v13n1p59 Desempenho motor e estado nutricional de escolares com e sem transtorno do desenvolvimento da coordenação Motor performance and nutritional status of schoolchildren with and without developmental coordination disorder Talita Barbosa Miranda Thaís Silva Beltrame Fernando Luiz Cardoso 1 1 1 Resumo – O objetivo desse estudo foi investigar o desempenho motor e o estado nutricional de escolares de 7 a 10 anos de idade, com e sem Transtorno do…

ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DESEMPENHO MOTOR Alexandre Alves Aristóteles Marzille Diogo Stella Lira Mossoró/RN 2010 INTRODUÇÃO No estudo de Desempenho Motor de Crianças, trabalhamos com artigos que versavam sobre diversos aspectos como sócio-afetivo, motor, cognitivo e também os aspectos biológicos e fisiológicos. No estudo de aptidão física, fatores estruturais influenciam nos resultados do desempenho motor das crianças, já que diferentes…