Desempenho Escolar Coordenação Motora

O Efeito das aulas de voleibol na melhora da coordenação motora de crianças de anos iniciais. Introdução Para realizar com sucesso a grande variedade de habilidades motoras que se utiliza na vida diária, é preciso coordenar o funcionamento conjunto de vários músculos e articulações. A coordenação é a padronização dos movimentos do corpo e dos membros relativamente a padronização dos eventos e objetos do ambiente (TURVEY apud MAGILL,2005). • Á medida que se pratica uma determinada habilidade,

forma de favorecer à aprendizagem escolar e auxiliar as dificuldades. Nas leituras que realizei encontrei vários estudos que relacionavam o desenvolvimento psicomotor à aprendizagem escolar. Furtado (1998), estabeleceu relações entre o desempenho psicomotor e a aprendizagem da leitura e escrita, e os resultados do seu trabalho demonstram que ao provocar o aumento do potencial psicomotor da criança, amplia-se também as condições básicas para as aprendizagens escolares. Os resultados de um…

UNIABEU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS PRINCÍPIOS DO PRIMEIRO CICLO Daniel Martin Pio Mello Sanchez Renata Araújo Duarte Rodrigo Martins Guimarães Orientador: Prof.º Paulo Cesar Guedes Ferraz Artigo submetido à Uniabeu como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em educação física. Belford Roxo – RJ Junho, 2006 UNIABEU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OS PRINCÍPIOS DO PRIMEIRO CICLO __________________________________________ Daniel Martin Pio Mello…

característica motora pelas quais passam, se constitui para um melhor acompanhamento do desenvolvimento motor. Destaca-se a importância do conhecimento dos profissionais de Educação Física, no que tange a avaliação motora da criança, como forma de melhor acompanhar seu desempenho e detectar possíveis problemas de ordem motora. Unitermos: Desenvolvimento motor. Educação Física. Criança. 1. Introdução Desde a sua concepção, o indivíduo adquire, ou aprende diversas funções…

Educação Infantil promove melhores condições para o ensino da Educação Física no Ensino Fundamental. A amostra será constituída por 36 alunos de ambos os sexos com idade de 5 anos. Para coletar os dados será aplicada uma bateria de testes de coordenação corporal conhecido como KTK Korperkoordinationstest Fur Kinder-KTK, que é composta por quatro etapas a 1ª o equilíbrio, 2ª saltos laterais, 3ªsaltos monopedais e 4ª transposição lateral. Para os dois professores regente de turma e o…

crianças na educação infantil. A relação entre a idade da criança com a fase e característica motora pelas quais passam, se constitui para um melhor acompanhamento do desenvolvimento motor. Destaca-se a importância do conhecimento dos profissionais de Educação Física, no que tange a avaliação motora da criança, como forma de melhor acompanhar seu desempenho e detectar possíveis problemas de ordem motora. Unitermos: Desenvolvimento motor. Educação Física. Criança.…

|infantil. A relação entre a idade da criança com a fase e característica motora pelas quais passam, se constitui| | | |para um melhor acompanhamento do desenvolvimento motor. Destaca-se a importância do conhecimento dos | | | |profissionais de Educação Física, no que tange a avaliação motora da criança, como forma de melhor acompanhar | | | |seu desempenho e detectar possíveis problemas de ordem motora. | | …

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MOVIMENTO É EXPRESSÃO OU MANIFESTAÇÃO? : A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS. SÃO PAULO 2014 PATRINE FERNANDES DOS SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MOVIMENTO É EXPRESSÃO OU MANIFESTAÇÃO? : A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS. Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS)

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA ESCOLAR NO COMBATE À DISGRAGIA MARIA DAS GRAÇAS SOUZA OLIVEIRA MYCHELLE KAROLLYNE SOUSA OLIVEIRA RESUMO A proposta desta pesquisa tem por objetivo analisar a contribuição do psicopedagogo no combate a disgrafia no processo de aprendizagem na alfabetização. Apresenta o contexto histórico da psicopedagogia no Brasil, identificando os distúrbios de aprendizagem na alfabetização. Destaca a disgrafia como foco do presente…

PROJETO: INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, UMA INCLUSÃO PARA TODA A VIDA! JUSTIFICATIVA Leis Significativas - Lei Federal nº. 7.853/89 - “Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenação Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - CORDE institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências"; Lei Federal…