Descrição Do Ser Aí Martin Heidegger

Sterne_________________________________ 53 Machado dribla_________________________________ 55 Romances de fluxo ____________________________ 56 Bergson: duração interior (la durée) _________________ 57 6. A tematização do tempo ______________ 59 Fenomenologia: Husserl e Heidegger 59 A busca proustiana do tempo 61 O presente intemporal __________________________ 63 A sintonia no monólogo interior __________________ 64 Tempo e mito _______________________________ 66 Jogando com o…

passou a fazer parte de todos os atos da vida do ser humano. No período histórico denominado "iluminismo", a ciência * Mestre em História Regional UPF; Professora do Curso de História e Geografia da URI – Campus de Frederico Westphalen; Professora de Informática Educativa da Escola Estadual de Educação Básica Sepé Tiaraju. 1 ocupava papel de destaque. Era apenas a partir de um rigoroso planejamento científico que os governantes acreditavam ser possível administrar seus reinos;…

Structuralist Criticism; Feminist Criticism; Phenomenology and Criticism; e Formalism. Estilística Desde a década de 1950 o termo estilística tem sido aplicado a técnicas críticas que procuram substituir o que se diz ser subjetividade e impressionismo nas análises padrão por uma análise “objetiva” ou “científica” do estilo de textos literários. Muito do ímpeto direcionado a esses métodos analíticos, e também modelos para sua aplica‐ ção prática, foram…

prodigioso; mas ela não foi "o" mundo. Conhece-se, certamente, a célebre afirmação de Heidegger em Qu'est-ce que la philosophie?3: ''A filosofia é grega em seu próprio ser - grego quer dizer, aqui, que a filosofia é, em seu ser original, de natureza tal que foi em primeiro lugar o mundo grego, e somente ele, que ela apreendeu, reclamando-o para se desdobrar". Hegel e Husserl não disseram outra coisa antes de Heidegger. Sabe-se até que ponto, para o bem e para o mal, pode-se…

Grécia antiga, por volta do séc. VI a.C. Aristóteles, no livro I da Metafísica, talvez tenha iniciado essa concepção e definia Tales de Mileto como o primeiro filósofo. Podemos considerar tal caracterização praticamente como unanimidade, que costuma ser raro entre os historiadores da filosofia e os especialistas na área. Os diferentes povos da Antiguidade – assírios e babilônios, chineses indianos, egípcios, persas e hebreus - tiveram suas formas de explicar os fenômenos e processos…

vida longa e próspera. Dedico estas pequenas e singelas linhas, também a todos aqueles que acreditaram na minha capacidade de entendimento universitário do conhecimento filosófico, e a todos aqueles que ainda acreditam no Brasil e em sua potência de ser uma grande nação diante de disputas irracionais causadas pelo capitalismo. Mas dedico com mais afinco àqueles que acreditam na educação brasileira, e portanto que têm esperança de conseguirmos juntos, a frequência unificadora de…

(sistematização) do saber. 2.4- Filosofia Contemporânea (sécs. XIX - XXI): É mais marcante devido ao idealismo alemão (Fichte, Schelling, Hegel). Outros importantes nomes são: Feuerbach; Marx; Kierkegaard; Nietzsche; Husserl; Wittgenstein; Heidegger; Sartre; Michel Foucault; Deleuze. Característica básica: a proclamação do valor das emoções e da liberdade do homem. PARTE I INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA A…

MARTIN BUBER EU e TU TRADUÇÃO DO ALEMÃO, INTRODUÇÃO E NOTAS POR NEWTON AQUILES VON ZUBEN Professor na Faculdade de Educação da Unicamp Produção editorial: Adalmir Caparrós Fagá Titulo original: Ich und Du S'a. ed. Lambert Schneider, Heidelberg, 1974 Tradução: Newton Aquiles Von Zuben 10ª Edição revista - 2006 — 3ª Reimpressão - 2009 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP). (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Buber, Martin, 1878 - 1965 Eu e…

.................................................................................53 O sorriso do gato de Borges.............................................................................................67 Sobre o problema da verdade no §44 de “Ser e tempo”..................................................75 A contemplação do terrível como estímulo para o despertar da alegria..........................87 Escrituras de Babel: Língua e tradução em Jacques Derrida...............................

aquilo que julgava ser “problema” para o aluno resolver. Tal perspectiva vem sofrendo mudanças a partir das reformas curriculares da década de 1980. A resolução de problemas passou a ser focalizada como metodologia de ensino. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997), por exemplo, ao trazerem a resolução de problemas como um dos possíveis caminhos para fazer matemática, consideram que essa metodologia deve ser o ponto de partida para ensinar matemática, ou seja, o aluno deve…