Descrição Do Projeto Político Pedagógico Da Escola Principais Características Gerenciais

velocidade dos acontecimentos aumenta dia-a-dia. Nesta nebulosa pós-modernidade, a educação tenta reagir e mudar antigos paradigmas. Essas mudanças, porém, dependem de uma reforma do pensamento e esta deve começar pela reformulação do pensamento didático-pedagógico do professor. A função do professor é ser um agente facilitador desse processo e os currículos escolares devem ser elaborados de tal maneira que haja a articulação das disciplinas para alcançar uma visão do todo. Conteúdos…

adequadamente à sociedade, quais fatores mais afetam seu processo de aprendizagem, nos tantos anos que passam por nossas escolas, ou qual perfil deve ser buscado na formação do engenheiro, ficaremos surpresos com a diversidade de respostas, até dentro de um mesmo departamento. Em certas ocasiões, notamos, inclusive, que alguns destes perfis são distintos daqueles preconizados no projeto pedagógico dos cursos, como se este já não atendesse à sua função de servir como pano de fundo para as…

educação estabelecidas para tal atividade. DADOS DOS EMPREENDEDORES Os idealizadores do Centro Educacional estão cursando o 6º período de Administração e constituem uma equipe com competências variadas, o que contribui para a formação de estilos gerenciais complementares para o sucesso do empreendimento. A administração será feita por três gerências: administrativa, financeira e comunicação/MKT, que seguirão as diretrizes definidas por todos os sócios através do conselho…

democracia, cooperação e rede, consideradas, ao lado do empreendedorismo, como aminoácidos do desenvolvimento. Criação de um conceito Considerado pela teoria econômica clássica como uma "força externa, o empreendedor passou a ser considerado o principal ator do desenvolvimento econômico depois que, na década de 1930. A partir de então, foi desvelado um segredo que tem a idade da civilização: a capacidade do ser humano de ser protagonista do próprio destino, de agir…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO NUTES/ iNCE/ PR5 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE SUELI LOPES MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCIA NA ESCOLA Rio de Janeiro 2012 SUELI LOPES MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCA NA ESCOLA Monografia de Especialização apresentada ao Curso de Especialização em Mídias na Educação, promovido pelo NUTES, iNCE e PR5, na Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial à…

indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão, que é o tripé fundamental não só para a existência, mas para a própria manutenção da universidade. Os cursos de Ciências Contábeis ainda conservam o caráter essencialmente tecnicista das escolas técnicas de comércio, mesmo tendo alçado à categoria de curso de graduação superior. No Brasil, os cursos de graduação em Ciências Contábeis são ofertados por diferentes tipos de instituições de ensino superior: faculdades,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE MÉDICI Av. Mato Grosso S/N Bairro ARAES SUMARIO Apresentação 03 Justificativa 04 Filosofia da Escola 05 Objetivos 09 Valores 13 Missão 18 Visão De Futuro 18 Concepções 18 Princípios 20 Caracterização Da Escola 24 Fundamentação Legal 24 Estrutura Física 26 Perfil Da Clientela 27 Quadro De Profissionais

..... 9 1 GESTÃO DA ESCOLA BRASILEIRA NA SUA CONTEMPORANEIDADE 1.1 BREVE HISTÓRICO SOBRE GESTÃO.............................................................. 11 1.2 A GESTÃO NOS DIFERENTES CONTEXTOS HISTÓRICOS......................... 14 1.3 CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO................................................................... 16 1.4 GESTÃO PARTICIPATIVA.................................................................................. 17 1.5 PRINCÍPIOS E CARACTERÍSTICAS DA GESTÃO…

Porto Alegre PPC - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS AGOSTO/ 2012 Av. Julio de Castilhos, 435 Porto Alegre – RS www.qi.edu.br Página 1 de 105 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .........................................................................................................4 2 A INSTITUIÇÃO............................................................................................................7 2.1 Mantenedora, QI Escolas e…

forma colaborativa e aberta em instituições e empresas. Software Livre, segundo a Free Software Foundation (FSF, 2004) é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem nenhuma restrição. A principal vantagem do uso do Software Livre é a estabilidade e a segurança em relação ao software proprietário, por isso que a substituição de programas proprietários por livre é mais comum em sistemas operacionais, navegadores, correio…