Descricao De Cada Faixa Etaria

Motores/físicos, comportamentais/ sociais) do jogo •Faixa Etária: Destacar a partir de quantos anos que a atividade é mais indicada •Material: Relacionar os materiais necessários para a realização •Desenvolvimento/Descrição: Descrever de forma clara e objetiva a realização da atividade •Variações: Se houver possibilidade de variações da atividade, informar de forma objetiva. Exemplo: Jogo de Queimada....Variação: Utilizar 2 bolas no jogo....etc... EXEMPLO DE DESCRIÇÃO DE ATIVIDADE…

Aumentar de forma gradativa o grau de complexidade das atividades, respeitando uma progressão pedagógica para cada uma delas. • Ser flexível nas atividades e nas tomadas de decisão, desenvolvendo desta forma sua criatividade e melhorando a relação professor-aluno. • Demonstrar interesse pelos alunos com menos habilidade, incentivando-os a todo momento. • Ficar atento a todo instante, pois cada instante serve para educar integralmente. II - EXERCÍCIOS PEDAGÓGICOS Exercício 1…

infanto-juvenis na sequência das faixas etárias. Os interesses infantis e as informações recebidas pelas crianças através dos meios de comunicação são hoje muito diferentes se comparados aos do início do século. Considera que a analogia invocada de que os comportamentos sucessivos da criança, em particular os comportamentos lúdicos, recapitulem as atividades fundamentais dos povos antepassados é vaga e improvável. TEORIA DA TRANSFIGURAÇÃO. Essa teoria partiu do princípio de que cada…

Objetivo: Aperfeiçoar o arremesso Material: Bola de borracha Faixa Etárias: 10-11anos Local: quadra de vôlei Duração: 15 minutos ou ate queimar o ultimo aluno Regras adaptadas: 1 Só serão considerados “queimados” aqueles atingidos abaixo do quadril. 2 Aqueles que arremessarem acima do estipulado estará automaticamente “queimado”. Desenvolvimento/ descrição: 1 Deverão ser formados duas equipes com o mesmo numero de alunos uma de cada lado da quadra de vôlei. 2 Os…

(IBGE) realizam pesquisas periódicas de caráter específico e o censo geral a cada dez anos. Estes são os números divulgados na sinopse do Censo-2010: Descrição | Valor | Unidade | Área | 148 | Km² | Total da população | 332.445 | pessoas | Total de homens | 159.664 | pessoas | Total de mulheres | 172.781 | pessoas | Fonte: IBGE, Resultados do Censo 2010. | População, por faixa etária (Censo 2010): | Faixa etária | Homens | Mulheres | Menos de 1 ano | 2.244 | 2.209 | …

aprendizagem. Nessa concepção o ensino é o conjunto de atividades sistemáticas cuidadosamente planejadas, nas quais professor e alunos compartilhem parcelas cada vez maiores de significados com relação aos conteúdos do currículo escolar, ou seja, o professor guia as ações para que o aluno em tarefas e atividades que o façam aproximar se cada vez mais dos conteúdos que a escola tem para lhe ensinar. Porém esse planejamento pode ser mutável de forma que sincronize com a evolução do…

“Tarefas coordenativas nas quais há necessidade de superar exigências em condições ambientais variáveis e situações diferentes” (Kröger e Roth - 2005, p. 86). Jogo I “Descrição: Dois jogadores, A e B, cada um com uma bola, deslocam-se livremente, mantendo a mesma distância entre si numa quadra (e passam as bolas). Faixa Etária: 8 a 10 anos Material: Bolas, Cones, Bambolê Variações: - Manter a distância entre os colegas sempre constante. - Variar a forma de lançamento…

Aumentar de forma gradativa o grau de complexidade das atividades, respeitando uma progressão pedagógica para cada uma delas. • Ser flexível nas atividades e nas tomadas de decisão, desenvolvendo desta forma sua criatividade e melhorando a relação professor-aluno. • Demonstrar interesse pelos alunos com menos habilidade, incentivando-os a todo momento. • Ficar atento a todo instante, pois cada instante serve para educar integralmente. Já é sabido que as instituições que mantêm um…

|Participantes: Individual/Grupo | | | | |Faíxa Etária: a partir de 1 ano e 6 meses | | | | |

de alunos: Cada time com 10 jogadores Faixa Etária: 13-14 anos Local: Quadra poliesportiva Regras adaptadas: 1. Os alunos que receberão a bola não podem se “trombar” para a disputa da mesma. 2. Os passes devem ser feitos por trás da linha demarcada. 3. A bola deverá ser arremessada para o espião de cada equipe. 4. Caso o espião não pegue a bola a outra equipe recomeça o jogo. 5. O vencedor é aquele que esvaziar seu campo primeiro. Desenvolvimento/ descrição: Cada…