plano de aula futsal
Tema: Futsal
PLANO DE AULA DE FUTSAL - PROCESSOS PEDAGÓGICOS
INTRODUÇÃO
O ato de planejar não é neutro, pois é, através dele, que se projetam fins e de estabelecem meios para atingi-los. O ser humano não age sem um fim; o fato é que em toda a conduta humana há uma escolha. Desse modo, o ser humano está condenado a escolher. Apesar desse fato, a pratica do planejamento da educação em nosso país tem uma conduta neutra sem compromisso desde a época da colonização, onde nunca se teve um planejamento adequado.
Assim com as novas perspectivas, e com a evolução da humanidade, cabe aos futuros educadores o comprometimento de se reestruturar o planejamento, tornando-o mais adequado e consistente na vida do aluno. I - Aspectos Metodológico no processo ensino-aprendizagem em futsal
O estudo da didática, que significa técnica de ensinar, é um dos principais meios que facilitará os caminhos para a elaboração de um Planejamento de aula. Facilitará, também, a escolha dos métodos e técnicas de ensino para que o aluno obtenha um aprendizado melhor, adequado e progressivo. Alguns intens que podem contribuir para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e para o andamento das aulas são:
• Ser um agente motivador, caso contrário, não conseguirá motivar seus alunos para a aula.
• Ensinar um conteúdo em que você acredita e com o qual sente prazer, pois, se não for desta forma, você não estará sendo sincero com você nem com seus alunos.
• Utilizar um vocabulário compatível com o grau de conhecimento dos alunos, procurando evitar palavras de difícil entendimento e linguagem rebuscada.
• Oferecer atividades compatíveis com o nível de desenvolvimento motor dos alunos, para que os alunos com menos desenvolvimento possam participar de todo o processo e não percam o interesse pela atividade.
• Aumentar de forma gradativa o grau de complexidade das atividades, respeitando uma progressão pedagógica para cada uma delas.
• Ser flexível nas