Descrição Dos Materiais Didáticos

NOME: OUTUBRO/2011 CONTEÚDO DO RELATÓRIO: • 1-Apresentação • 2-Descrição do trabalho executado • 3-Conclusões • 4-Bibliografia APRESENTAÇÃO A iniciativa desta

Gestão de Marketing (MBA Executivo - FGV). Estou na Estácio desde fevereiro de 2008. Horário das aulas: 20h55 às 22h35. Limite de faltas: 25% do total de aulas teóricas. Atestados: deverão abrir requerimento via sistema no prazo de 48h. Material didático (das aulas) Representantes e e-mail da turma versus Web aula. Prof. Ruberval Machado Gestão de Processos O processo de avaliação é composto de três etapas: AV1, AV2 e AV3. A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua…

estágio:_Das 07 as 11:15 matutino_________ Séries que observará:__6 Serie A e 6 Serie B___________________________ Nome(s) do (s) professor(es):_ANA LUCIA SARTORI_____________________ ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LINGUA PORTUGUESA CARACTERIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR: O CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL II, esta em uma localizacao de facil acesso, possui algumas linhas de onibus mais ou menos 4 ou 5 linhas com uma frequencia de aproximadamente 15 minutos de intervalos. A escola…

................... 09 FIGURA 02 - Marca Time................................................................................... 17 FIGURA 03 - Material Publicitário Time Idiomas................................................. 18 FIGURA 04 - Material Publicitário Time Idiomas................................................. 18 FIGURA 05 - Material Publicitário Time Idiomas................................................. 18 3 LISTA DE QUADROS QUADRO 01 - Valores praticados…

cotidiano. Nesta Concepção, o livro didático deve ser um recurso que tem uma importância crescente em um sistema de ensino massificado, para o qual é preciso assegurar um mínimo de qualidade. O livro deve abordar os conceitos da química a partir de fatos concretos, observáveis no cotidiano do estudante e fornecer sugestões de atividades diversificadas, que permitam a sua utilização em diferentes contextos. O conhecimento químico difundido no livro didático deve permitir a construção…

FUNCIONAMENTO ......................................................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO .................................................................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE E REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO .......................................08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................................................14 6…

de 06 de janeiro de 2000. Cria o Quadro dos Servidores de Escola. DENOMINAÇÃO DA CATEGORIA: MONITOR DE ESCOLA DESCRIÇÃO SINTÉTICA DAS ATRIBUIÇÕES: atividades de nível médio, envolvendo a execução de trabalhos relacionados com o atendimento de crianças ou adolescentes em estabelecimentos de ensino, visando à formação de bons hábitos e senso de responsabilidade. DESCRIÇÃO ANALÍTICA DAS ATRIBUIÇÕES: 1. desenvolver junto às crianças ou adolescentes hábitos de higiene, de…

DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO: ABORDAGEM DA FÍSICO-QUÍMICA E SUAS APLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO Iara Aparecida de Oliveira BRITO Cibely da Silva MARTIN Gabriel Mamoru Marques SHINOHARA1 Silvania Lanfredi NOBRE e Marcos Augusto de Lima NOBRE2 Resumo: O projeto poderá beneficiar escolas da rede pública que mantém salas ambiente de informática. Estabeleceu-se um material de suporte pedagógico e técnico, a partir do desenvolvimento de uma apostila de Físico-Química, um…

Resumo: Este trabalho tem o objetivo de analisar teoricamente, se a oralidade é trabalhada nos livros de didáticos, buscaremos entender como o PCN, para o Ensino de Língua Portuguesa, trata o tema e abordaremos alguns aspectos da questão oralidade x escrita e suas implicações no ensino de língua portuguesa do ponto de vista de estudiosos do assunto. Palavras-chaves: Oralidade - Livro didático - Ensino de língua portuguesa. Abstract: This work has the objective to analyze…

MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade…