Descrever O Conteudo Resenha

uma obra • Discurso pessoal • Ausência de comentários ou avaliações pessoais • Deve ater-se às ideias apresentadas na obra RESUMO Para que serve? Informar o conteúdo do texto. Formular frases curtas sobre as partes mais significativas. Não dispensa a leitura do texto. DESCRITIVO Condensar o conteúdo. Analisar e interpretar. Dispensa a leitura do texto. Julgamento sobre o texto. INFORMATIVO CRÍTICO RESUMO Como fazer? Leitura 1…

universitário. A obra divide-se em oito capítulos, onde cada capitulo traz informações sobre o que seja e como se produz textos acadêmicos de gênero artigo acadêmico, abstract e resenha, estando todos divididos em tópicos. Aqui, serão resenhados apenas os dois primeiros capítulos: o primeiro, “Publique ou pereça”, e o segundo, “Resenha”. O primeiro capítulo está dividido em três tópicos: Por que produzir textos acadêmicos? ; Redação Acadêmica; e Gêneros acadêmicos. O primeiro tópico…

Filosofia da Educação Orientações para elaboração e apresentação dos trabalhos Modalidade de trabalho escrito solicitado: resenha. Roteiro da resenha • Parte 1: apresentar o contexto do texto analisado de forma breve – em um parágrafo de 10 a 15 linhas (quem é o autor, a que público dirige-se o texto, como insere-se nos debates de Filosofia da Educação. • Parte 2: descrever as ideias estruturantes do texto em modo dissertativo (dada a brevidade do texto a ser analisado, esta…

ESTABELECIDAS PELA ABNT (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS). HÁ VÁRIAS MODALIDADES DE TRABALHO CIENTÍFICO, CONFORME VEREMOS A SEGUIR. NO ITQ OS PROFESSORES PODERÃO UTILIZAR AS SEGUINTES MODALIDADES DE TRABALHO ACADÊMICO: REDAÇÕES RESUMOS RESENHAS FICHAMENTO PAPER (ARTIGO CIENTÍFICO) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) OUTRAS MODALIDADES COMO TRANSCRIÇÃO DE TEXTOS, RETEXTUALIZAÇÃO, RELATÓRIOS, ETC. RESUMO RESUMO APRESENTAÇÃO CONCISA E SELETIVA DO…

constante com a objetividade e a clareza que são partes essenciais da pesquisa acadêmica. Embora a qualidade de um texto acadêmico dependa fundamentalmente de seu conteúdo, esse conteúdo não poderá ser devidamente compreendido e examinado se a forma que o reveste for deficiente. Embora o mais importante num texto seja como já enfatizamos o seu conteúdo, e, em segundo lugar, a sua linguagem, a aparência geral não deve ser descuidada. A preparação, a redação e a apresentação de trabalhos…

Resenha (Vera Lúcia Oliveira de Aguiar) Resenhar é descrever minuciosamente o conteúdo de uma obra, de um filme, de uma peça de teatro, etc. A resenha pode ser crítica (ou recensão crítica) ou descritiva (ou resenha-resumo). A resenha crítica consiste na elaboração de um texto que, além de resumir o objeto de estudo, analisa criticamente seu conteúdo, apresentando pontos positivos e negativos. Antes de proceder à avaliação, o resensor deve exibir o conteúdo, a forma como…

as características gerais da linguagem acadêmica? Uso da variedade padrão → observação da gramática padrão (gramática tradicional) da língua portuguesa → linguagem formal; Informações devem ser claras e objetivas (diretas); Organização lógica do conteúdo → as informações entre parágrafos, bem como aquelas entre períodos devem estar ordenadas de forma lógica (causa→efeito); geral→particular; tema→comentário); Utilização do vocabulário específico do campo científico em que o texto é…

alternativa correta: Escolher uma resposta. a. A resenha não deve revelar o posicionamento crítico de seu autor b. Resumo e avaliação crítica fazem parte da organização de uma resenha c. O resumo deve conter a avaliação crítica do produtor do texto d. Resumo pode ser uma justaposição (colagem) do tefutebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais (um romance, uma peça de teatro, um filme). A resenha, como qualquer modalidade de discurso…

A Importância das Técnicas da Leitura, Fichamento, Resumo e Resenha na Produção de Textos Técnico-Científicos Texto confeccionado por (1)Cidinei Bogo Chatt Atuações e qualificações (1)Procurador da Fazenda Nacional. Mestrando da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI. 1 Introdução É fato notório que a produção cientifica brasileira nos últimos anos deu um salto quantitativo, mas a qualidade ainda deixa a desejar se comparada com a produção científica…

FICHAMENTO: É uma das fases da Pesquisa Bibliográfica, seu objetivo é facilitar o desenvolvimento das atividades acadêmicas e profissionais. Pode ser utilizado para:       Identificar as obras; Conhecer seu conteúdo; Fazer citações; Analisar o material; Elaborar a crítica; Auxiliar e embasar a produção de textos; FAIRCLOUGH, Norman. Lenguage and Power. New York: Longman, 1989. BROWN, Penelope; LEVINSON, Stephen C. Politeness: Some universals in language usage. Cambridge:…