Desafio De Ler E Entender Dos Alunos De Quinta Serie

apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - UniversidadeNorte do Paraná, para o Módulo 2. Tutoreletrônico: Ana Maria Valle Turma: A Unidade: Polo de Água Boa - MT Água Boa - MT 2011 A vida vai nos mostrando ao longo das vivências que temos grandes desafios na nossa trajetória de vida, seja ela no âmbito profissional e pessoal. Mostra que cada experiência da vida nos coloca frente a novas descobertas e novas lutas. E acima de tudo nos põe fortes para viver novos momentos, travar e…

(Modelo de introdução) Manter o passo firme, o pensamento focado, a mente aberta a novas formas de entender o mundo, o olhar no passado, tentando compreender o presente e projetar o futuro. É com esta visão que agora inicio a redigir o meu “segundo passo”, rumo a conclusão de uma licenciatura em Letras, pela faculdade Caverna. Já conheço o colégio no qual irei observar as aulas, já mantive contato com a maioria dos professores, resta entregar-me ao estudo da literatura, poder…

Responsáveis 22 2.2.3 Corpo técnico e direção 25 2.2.4 Análise de dados 28 Capítulo III 3.1 Proposta de intervenção 31 Considerações finais 33 Bibliografia Anexos Considerações iniciais. Os alunos antigamente só entravam em contato com o inglês a partir da quinta série acarretando uma perda significativa no que concerne ao processo cognitivo da criança,diferente da atualidade que o inglês entra no currículo no ensino fundamental I, o que melhorou muito o…

parceria com a Secretaria Municipal da Educação de Caxias do Sul (SMED), previa a aplicação de pré-teste e de pós-teste em escolas que serviram como grupo de experimento e grupo de controle. O objetivo dos testes era avaliar o desempenho dos alunos de quintas séries do Ensino Fundamental no início e no final do ano letivo, durante o qual, os professores das escolas de experimento realizaram oficinas pedagógicas com o objetivo de examinar alternativas metodológicas com base em…

desenvolvido. Os contos também são importantes para o desenvolvimento psicológico da criança, pois por meio deles, ela aprende a lidar com problemas para elas insolúveis. Este tema é interessante também para os pais quanto para os professores por que ajuda entender melhor como são os pensamentos da criança e desta forma ajudar-los a encontra solução para seus conflitos. Nome do projeto: Contos de fadas Áreas envolvidas: Língua Portuguesa e Cidadania Público-alvo: 3º ano “A” e “B”…

na Escola Estadual de 1º Grau Profª Lucille F. de Albuquerque, de Passo Fundo-RS, nas séries iniciais (1ª a 5ª série), que ficava apenas uns 300 metros de minha casa, obtive um bom aproveitamento, porém na 1ª série, nos primeiros meses passava de uma sala á outra, em razão de estar listado nas duas salas de aula, onde em uma tinha meu primo e outra um amigo vizinho, mas sempre adorava as aulas, já na segunda série um problema com a professora “EVA”, ela éra muito turrona ao ponto de me…

analisar as estratégias utilizadas pelos professores que vêem a leitura como contribuinte no processo de aprendizagem dos alunos dos 6º ano do ensino fundamental da E.E. de Monte Azul. Para entender as respostas encontradas para esta questão, recorreu-se a pesquisa qualitativa que permitiu melhor coleta e análise de dados, através de entrevistas e observações com professores e alunos sujeitos desta pesquisa, fundamentados em palavras chave leitura e aprendizagem, que permitiram a…

COMO LER E COMPREEENDER OS TEXTOS TEÓRICOS: noções preliminares1 Profª. Dra. Maria Mary Ferreira2 A proposta deste texto é subsidiar a leitura dos textos teóricos. Discute-se a importância dos textos teóricos na formação acadêmica e a necessidade de compreendê-los no processo pedagógico. Parte-se da ideia que o ato de ler tende a multiplicar os significados e contribui para ampliar os horizontes daqueles que dominam a leitura com competência. A leitura abre caminhos para instaurar o…

achava que nunca aprenderia a ler e a escrever, mas ela incentivou tanto que aprendi a gostar muito que resolvi seguir em frente com persistência. Quando mudei de série foi triste ter que deixar para trás aquela pessoa que era tão dócil, uma professora de que gostei muito mas era preciso. Na segunda série consegui uma exemplar que também era exigente e educadora maravilhosa, no qual cobrava muito dos seus alunos, mais isso não foi ruim, só me fez crescer e entender que para chegar ser…

APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS VANESSA ARAÚJO PARNAÍBA – PI 2010. VANESSA ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS Monografia apresentada a Faculdade Teólogica Novo Milenio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do titulo de Graduação em Pedagogia sob a orientação da professora Irene Brito. PARNAÍBA – PI 2010. Autora: Vanessa Araújo Titulo: A Importância da Leitura para o desenvolvimento de aprendizagem…