Desafio De Ler E Entender Dos Alunos De Quinta Serie

escola, fazer um pequeno levantamento histórico da região onde a escola está situada; caracterização da turma e aspectos a serem observados, onde descrevi as rotinas das crianças, as características mais marcantes da turma, dos alunos e a relação da professora com os alunos; desenvolvimento e análise das atividades observadas e realizadas, onde relato as experiências práticas e as atividades realizadas com as crianças para realização do estágio e composição do relatório e conclusão, onde…

Cachoeiro de Itapemirim, 2013. RESUMO O presente trabalho objetivou a falar da importância da literatura infantil. Cientes de sua importância muito se fala sobre o tema. Mas qual a contribuição da literatura infantil na formação do aluno? Este projeto vem despertar no aluno o gosto pela leitura. A metodologia usada foi tratar a literatura infantil de forma prazerosa trabalhando com conteúdos para valorizar o tema abordado. Sua avaliação consiste em avaliar de forma particular cada…

vez mais sofisticada, nos dados estatísticos e sua complexidade. Entretanto, parece que essa matemática utilizada no cotidiano de nossas vidas e que atende as necessidades do mundo atual não é aquela que se apresenta nos currículos escolares. Os alunos, apesar de utilizarem os conteúdos matemáticos fora da sala de aula, mostram certa resistência à disciplina. A matemática da escola é considerada um “bicho papão” pela maior parte dos estudantes. Uma pesquisa realizada pela ONG “Ação…

mais significativo o ato de ensinar e aprender, mesmo sabendo que há uma resistência muito forte para a mudança, sendo um grande desafio, que começa com poucos e pode ir disseminando-se, pois a mudança não ocorre por decreto, mas sim pela conscientização e necessidade de cada um. O compromisso com o ensinar e o aprender Temos numa mesma sala de aula alunos com interesses, culturas, classes sociais, sentimentos muito diversos. Um espaço muito heterogêneo que precisamos…

experiências na escola. Abordo as lembranças da infância, época em que frequentei as séries iniciais do 1º grau. Abro o arquivo da memória para relembrar a primeira experiência como estudante. Na continuidade, apresento o processo de aquisição do conhecimento que obtive na cidade Riachuelo, no interior do Rio Grande do Norte (RN). Na segunda parte da minha rememoração, destaco as vivências em sala de aula, não mais como aluno, porém na função de professor. Nos capítulos 3 e 4…

AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL PROFª. DIVA ALVES DE LIMA DANTAS, Shirley das Graças Corrêa1 shirleykdantas@hotmail.com OLIVEIRA, Joene Alves2 JULIÃO, Geisel Bento3. RESUMO O presente artigo resulta de uma pesquisa realizada na Escola Estadual Profª Diva Alves de Lima que teve como objetivo investigar quais os fatores que interferem no processo de ensino-aprendizagem da aquisição da leitura e escrita dos alunos da 1ª série do ensino…

ecossistemas situados no território brasileiro. Ler e interpretar informações em diferentes representações cartográficas. Conteúdos Biomas brasileiros: caracterização, distribuição, usos, riscos e ameaças Domínios morfoclimáticos brasileiros Seres vivos e meio físico: interações ecológicas Biodiversidade: níveis e escalas Anos 6º ao 9º ano Tempo estimado 6 aulas Introdução Esta sequência didática é a primeira de uma série de oito propostas sobre os biomas…

Que se alegra, se conhece, se estima. O diretor é gente, O coordenador é gente, o professor é gente, O aluno é gente, Cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor Na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.

e outras vertentes, muita coisa não mudou..., o que manda ainda é tirar nota e passar de ano. Os professores pararam no tempo ( não digo todos ) e os alunos avançaram demais, mergulharam na era da informação fragmentada, é um verdadeiro choque cultural de gerações que acabaram por se tornar antagônicas, adultos x adolescentes, e professores x alunos. Apesar da máscara dos aparelhos de TV e pcs dentro da escola, o sistema educacional carece de atualização, pois a escola enfrenta um…

guia prático de professores da educação infantil (2008), quando relata que não se aprende a ler e a escrever memorizando a relação de letras e sons ou de exercitar coordenação motora, é preciso proporcionar desafios associando-os aos seus propósitos, banir exercícios mecânicos de caligrafia e silabação fazendo com que professores e pais entendam o real sentido do que é “ensinar a ler e escrever” e como os alunos aprendem. De uma maneira geral, alfabetização é definida para muitos como o…