Desafio De Aprendizagem Educação E Diversidade

e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais”- Daniela Alonso especialista em educação inclusiva A algum tempo atrás a Fazenda Nova Canãã localizada na cidade de irecê,recebeu um aluno com Disfemia e com uma grande dificuldade de aprendizagem,mas…

INTRODUÇAO A Diversidade Cultural são diferenças que existem entre os seres humanos. Faremos uma abordagem da Diversidade Cultural,destacando o ambiente escolar como espaço para transformação e formação de sujeitos preparados para conviver e respeitar as diferenças culturais.Mencionaremos sobre o desafio dos Educadores em promover uma educação que respeite as diferenças por meios de praticas . A Diversidade Cultural no ambiente escolar O termo diversidade diz respeito a sociedade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Multiculturalismo no Contexto Escolar UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MULTICULTURALISMO NO CONTEXTO ESCOLAR Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de LETRAS da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em LETRAS,…

Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Disciplina: Profa: Aula: Semestre: Inclusão e Educação Raquel Franco Ferronato 02 - Aspectos históricos, sociais e psicológicos da Educação Inclusiva 1° Aula Atividade Preparei essa aula atividade com muita reflexão e comprometimento. Espero que ela ajude-o a crescer ainda mais e sofisticar o seu olhar sobre o processo de inclusão escolar. Hoje nossa atividade será a analisar pequenos trechos…

O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RAMOS, Paulo. Educação Inclusiva: Histórias que (Des) Encantam a Educação. 3. Ed Blumenau: Odorizzi, 2012. A inclusão é uma possibilidade que se abre para o aperfeiçoamento da educação escolar e para o benefício de todos os alunos com e sem deficiência. O paradigma da inclusão vem ao longo dos anos, buscando a não exclusão escolar e propondo ações que garantam o acesso e permanência do aluno com deficiência no ensino regular. Esta é uma meta que…

I. O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NAES COLA RESUMO Cada escola tem a sua história, suas preocupações que a faz diferente uma das outras. A II. comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, III. seus rituais e suas crenças. O objetivo foi observar como a escola tem aceitado o desafio de trabalhar IV. a diversidade cultural. Otrabalho diversificado envolve atividades realizadas em grupos

práticas de ensino são o respeito e a valorização da diversidade. Uma escola sem diversidade seria uma instituição asséptica, artificial, desprovida da identidade que se dá pelo reconhecimento da diferença, a marca registrada de cada uma das pessoas que a compõem. E essas marcas são tão diversas quanto somos pessoas diferentes. Sem diversidade, sem reconhecimento e tratamento subsequente, a escola é órfã de um dos valores fundamentais na educação e formação das pessoas: a tolerância. O…

1709128281; PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – SP 2015 Introdução Reconhecer a sociedade brasileira e multicultural significa compreender a diversidade étnica e cultural dos diferentes grupos sociais que a compõem. Entretanto, significa também constatar as desigualdades no acesso de bens econômicos e culturais por parte dos diferentes grupos, em que determinantes de classe social, raça, gênero e diversidade cultural atual de…

Introdução O desafio profissional nos faz analisar se existe uma preocupação em relação à diversidade e ao multiculturalismo na lei de diretrizes e base da educação nacional, no parâmetro curricular nacional, e se a escola atual tem dado a devida importância no seu projeto pedagógico curricular. O desafio profissional nos faz observar se as escolas dos tempos atuais estão problematizando as questões multiculturais existentes na sociedade. Desenvolvimento O desafio profissional nos…

INTRODUÇÃO O grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania. Esta pesquisa surge da necessidade de refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual é a proposta curricular para este desafio, como diz Trindade (2000 pág