Politicas publicas

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Políticas Públicas Profa. Ma. Suzanir Fernanda Maia Bárbara Sotto Mayor Pádua RA 236638 Fábio Padilha RA 204761 Wilmar dos Santos Pádua RA 219932 Valdecir Ramiro RA 238054 Paraty/RJ 2011 [pic] Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Políticas Públicas Profa. Ma. Suzanir Fernanda Maia Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Políticas Públicas para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Sob a Orientação do Professor – Tutor Presencial – Marcelo Silva Pereira Paraty/RJ 2011 Introdução O terceiro setor é composto por organizações não-governamentais e não-econômicas, sem fins lucrativos. No Brasil, começou a existir para complementar o que o estado não faz, a viabilização através de recursos da sociedade civil e do segundo setor (empresas), as ações das ong´s resultam em benefício público. No Brasil, o terceiro setor se expandiu e se consolidou mais a partir dos fins dos anos 80, com a explosão (piora) da violência urbana no país, piora nos dados sociais,…

Ricardo Silva de Souza –RA 2001787947 – rickystyle1@gmail.com Sheila Aparecida S. S. Oliveira – RA 2038963145 – sheilinha_ddd@hotmail.com Silmara Ap. Cardoso – RA 2001772365 – silmaraparecidacardoso@hotmail.com TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO – T&D E A ESTRATÉGIA DO RECURSOS HUMANOS - RH Turma 1 – Semestre 4º PROFESSOR EAD Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO – T&D E A ESTRATÉGIA DO…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO ETAPA 1 - Treinamento e Desenvolvimento e a Estratégia de Recursos Humanos Empresa : GRUPO MARAFON Endereço: RUA DR. PLINIO CAMILO,435 DISTRITO INDUSTRIAL- UNINORTE Tamanho: 39.000M2 AREA TOTAL Segmento: metalúrgico de bens de capital MISSÃO: Construir equipamentos que contribuam para agregarem valor aos produtos metálicos e seus serviços através de projetos inovadores e duráveis, com…

COMO UTILIZAR FILMES PARA TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES A VIDA ENSINA E A ARTE ENCENA Você é uma dessas pessoas que acreditam que a aprendizagem pode acontecer pelo caminho do prazer e não necessariamente pela dor? Já se sentiu sem novos recursos para preparar a sua equipe para dar resultados, aumentar as vendas, funcionar como time, ou simplesmente para motivá-los? Pois bem, amigo leitor, às vezes a saída para um grande problema pode estar bem perto de nós, em alternativas…

CAMPINAS – SP Curso: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Gestão de Treinamento e Desenvolvimento Prof. EAD: Cristiane Vinholi de Brito Tutora Presencial: Prof. Maria Vilela Patricia Prado RA: 4158256409 Sergio Dimarzio RA: 2065141256 Tiago Rodrigues Camargo RA: 2072146286 Etapa 1 Nome: Magazine Luiza Localização: Franca Segmento: Varejo Porte e Tamanho: Grande Porte Missão: Ser a melhor loja de departamento do…

impacto, entretanto necessitam de continuidade. De acordo com Blog (1999) o treinamento quando bem definido é favorável para o desenvolvimento educacional da empresa. Nele as pessoas aprendem e aplicam seus conhecimentos, visando atingir objetivos específicos e predefinidos de interesse mútuo. O processo formal de educação dentro da empresa é chamado de treinamento. O treinamento é a atividade responsável que se dedica à transmissão de conhecimentos objetivando suprir…

Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: MACHADINHO D’OESTE-RO 2014 INTRODUÇÃO O presente estágio contribuiu sobremaneira na minha compreensão do espaço escolar, tendo em vista que muito do que foi falado nas aulas presenciais e lido nos livros das disciplinas, foi vivenciado na prática, possibilitando um aprendizado, observando professores e alunos na busca pelo conhecimento. O tema escolhido para esta…

CÂNDIDO, Lilian Wilma Ferrarez. MÚSICAS PUNK NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA POSSIBILIDADE. RESUMO Este trabalho aborda a questão da exposição da ideologia punk no ensino de Geografia no Ensino Médio como uma alternativa no ensino/aprendizado de uma Geografia crítica. A idéia é que o professor seja o ator das mudanças de aprendizagem dos alunos, tendo a preocupação de articular os conteúdos com a realidade discente e utilizar os conhecimentos trazidos por eles para contextualização e…

ligliger@8415.com.br Calendário DATAS DISCIPLINA Agosto:19 e 26 e Set: 02, 09 e 16 Liderança por Competências PROFESSORA Sandra Márcia Liger DESCRITIVO DA DISCIPLINA EMENTA Reconhecimento, análise e compreensão dos processos comportamentais e seu impacto no desempenho do papel gerencial e na dinâmica da interação grupal no desenvolvimento organizacional. OBJETIVOS GERAIS     Levar o profissional a refletir sobre as competências que caracterizam a Liderança, habilitando-se para…

“Questões Africanas e Afro-Brasileiras – Diversidade, Preconceito e Resistência” feito em parceria com a discente Jaqueline Conceição, tinha por objetivo abordar aspectos do racismo no Brasil e suas formas de resistência, além disso, também trabalhamos com os estereótipos construídos sobre o continente africano, a partir do filme “Madagascar” (2005). O trabalho proposto, ainda considerou aspectos como antecedentes históricos do racismo, hip hop e utilizou, principalmente no primeiro dia,…