Desafio De Aprendizagem Desafios Cotidianos Da Prática Docente

dos principais ambientes que ocorrem as trocas recíprocas de ensino-aprendizagem, sendo os sujeitos da ação professor e aluno. Justificando a importância de mostrar que as atitudes do professor são fatores cruciais no ambiente escolar determinando o modo com que os alunos o percebe. Para realizar esta pesquisa foram analisadas algumas bibliografias específicas sobre o tema proposto. Palavras - chave: Educação. Aprendizagem. Sala de aula. INTRODUÇÃO Será abordado neste artigo…

A Construção da formação docente no PIBID - Música Um relato de uma experiência Resumo: Pensar a formação docente tem sido cada vez mais, necessário para buscarmos formas efetivas para a melhoria da qualidade de ensino na Graduação e na educação básica. Neste sentido, através de um relato de experiência, este trabalho reflete sobre a prática docente através do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do Curso de Música da Universidade Federal do Rio Grande…

de estudantes a docentes. É uma etapa de tensões e aprendizagens intensas, em contextos geralmente desconhecidos, onde adquirem conhecimento profissional que possibilitam a sua sobrevivência na profissão. As primeiras experiências vivenciadas pelos professores em início de carreira têm influência direta sobre a sua decisão de continuar ou não na profissão, porque este é um período marcado por sentimentos contraditórios que desafiam cotidianamente o professor e sua prática docente. A…

formação docente do professor de Matemática precisa contemplar saberes de conhecimento, pedagógicos e da experiência. O memorial é dividido em duas partes: na primeira, o estudante discorre sobre as suas experiências como discente de Matemática, anteriores à Universidade, relatando lembranças (situações, conteúdos, avaliações...), identificando saberes, afetos e percepções sobre o ensino e a aprendizagem de Matemática; na segunda, o licenciando analisa as contribuições (teóricas e…

seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre a prática pedagógica e a teoria que sustenta o trabalho docente” (Becker, 1993; Perrenoud, 1999; Vasconcelos, 2003).…

seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre a prática pedagógica e a teoria que sustenta o trabalho docente” (Becker, 1993; Perrenoud, 1999; Vasconcelos, 2003).…

RA: 9375338312 Francieli Pires de Abreu RA: 9375338296 DESAFIO PROFISSIONAL SANTA BARBARA D´OESTE 04 de junho de 2014 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE Ágnes Caroline Camilo Guedes RA: 9375334072 Bruna Larissa Monteiro RA: 9375338312 Francieli Pires de Abreu RA: 9375338296 Trabalho Desafio Profissional para aprovação na disciplina de…

olhar sobre as ações do docente , visto que a partir das praticas educativas, possibilita agir como promotores de uma educação com fins em uma pratica reflexiva. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado…

SÍNTESE – CAP II: ESTÁGIO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE Para podermos discutir sobre a identidade docente, primeiramente precisamos entender seu significado e objetivo. Esse assunto tem recebido atenção de muitos educadores, e é através da construção de identidade docente que o individuo se descobre na profissão. A identidade do professor é construída pelo tempo, através de sua trajetória na profissão. É no início, no processo de formação que são consolidadas as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Nome das pessoas do grupo com RA Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas: “ História da Educação e da Pedagogia” e “Didática da Alfabetização e do Letramento”, sob orientação da Tutora EAD