desafio 2015 para enviar dia 31

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento

Nome das pessoas do grupo com RA

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas: “ História da Educação e da Pedagogia” e “Didática da Alfabetização e do Letramento”, sob orientação da Tutora EAD

Niterói 2015

Introdução

Este trabalho tem por finalidade, relatar brevemente a história da educação no Brasil. Mostrar suas ascensões e declives, sua desvalorização e valorização. Onde as divisões serão baseadas nos períodos mais marcantes. Pretendemos demonstrar que com o estudo da história da educação é possível, entender a evolução história da cultura de diferentes povos, as metodologias aplicadas nas escolas, até chegarmos a atual educação do Brasil. Avaliar o crescimento educacional nessa área. Tendo como objetivo a explicação dessa evolução, de forma completa. Demonstrando que a Educação do nosso país não é complexa, mas apesar das rupturas, ela obteve poucos resultados positivos. Na história de sua formação, nos desafios que enfrentaram com os demais autores desse processo desde o início, até os dias de hoje. Retraçar o caminho trilhado no Brasil pela docência da educação básica no delineamento de suas tarefas e das necessidades de formação a elas relacionadas constitui o objetivo deste estudo. O processo de profissionalização docente aborda a gênese da profissão por meio de uma investigação sócio-histórica. No Brasil dos séculos XVIII e XIX, o “preparo” e o “prestígio” dos professores pelo caráter social nem sempre eram observados. A profissão de professor não era vista com consideração, embora nos textos legais ela sempre figurasse como esteio do ensino e como responsável pelo sucesso da escola no país. O