Desafio De Aprendizado Humilhaçao Social

professor não proporcione apenas uma aprendizagem mecânica e sim seja um instrumento mediador do conhecimento. Mediar não é dar a resposta, é conduzir ao raciocínio de maneira segura e dinâmica, motivando o aluno, construindo com ele a evolução de seu aprendizado em todos os momentos das dificuldades. Diante do que foi visto, conclui-se que a matemática precisa ser ensinada usando estímulos da capacidade de investigação lógica do aluno, fazendo-o raciocinar. Para o sucesso desse…

professores e em todo o entorno escolar, sem que tomemos ciência disso. Discutíamos sobre o porquê da violência que acaba repercuntindo no espaço educacional e sendo reproduzida dentro das salas de aula, onde se deveria apenas vivenciar experiências de aprendizado significativo. Conscientes de que ainda falta desenvolver, de maneira mais ampla, discussões acerca dessa temática que parece muitas vezes esquecida nas rodas onde se abordam temas relativos à educação, conseguiremos analisar…

cada dia com variadas concepções. DIECKERT (1985), FREIRE (1989), MEDINA (1985), OLIVEIRA (1988), entre outros, enfatizam uma formação profissional centrada nos interesses do aluno, assim como uma educação física que considere aspectos culturais e sociais fundamentais ao desenvolvimento integral da criança, onde o professor esteja comprometido com a luta para essas finalidades na Educação Física: O que deve ficar claro é que uma Educação Física mais genuína e significativa implica uma…

Pedagógico exigiu uma profunda reflexão sobre as finalidades de uma instituição educacional, tendo consciência de seu papel social e a clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem empreendidas por todos os envolvidos com a dinâmica educativa. Seu processo de construção aglutina crenças, convicções, conhecimentos da comunidade escolar, do contexto social e científico, constituindo-se em compromisso político e pedagógico coletivo. Com esse entendimento, ele é concebido com base

AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLINA ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ANDREZA GRANJA DE SIQUEIRA GUILHERME SIQUEIRA DE ALENCAR JULIANA NERIS BARBOSA JOSÉ BOSCO REIS FARIAS NETO LAZARO DANTAS RIBEIRO STEFANIA DE ARAUJO TORRES O MODELO DE GESTÃO QUE ENGLOBA O FUNCIONAMENTO DE COOPERATIVAS PETROLINA-PE 2011 ANDREZA GRANJA DE SIQUEIRA…

Propomos com elas e outros recursos semelhantes, compor estratégias que façam face à caótica situação disciplinar da escola. Apresentaremos um desenvolvimento das artes marciais, que historicamente às desvincula do padrão violento de seu atual conceito social. Para tanto viajaremos até as filosofias que determinaram a sua criação. Apresentaremos, mais especificamente os resultados do “Taekwondo Pedagógico” método de ensino desta modalidade desenvolvido pela Escola de Artes Marciais…

Quando fazemos uma rápida viagem pelos períodos históricos, tendo como referências as diversas explicações da natureza humana obtemos informações que podem nos ajudar a compreender o paradigma do homem racional e suas interferências no comportamento social. Durante a pré-história, vivendo como nômade, se abrigando em cavernas, o homem primitivo voltava toda sua energia para criar as condições mínimas para sua sobrevivência. Buscando atender suas necessidade, seus sentidos…

INFÂNCIA – GRACILIANO RAMOS Infância - Graciliano Ramos Publicado em 1945, Infância é uma autobiografia de Graciliano Ramos que prova ser possível uma obra somar os elementos pessoais com os sociais. Muito do que o autor confessa em suas memórias são problemas que afetaram não só a ele mesmo, mas também o seu meio. Sua dor é também a dor de nosso mundo. Além disso, esse livro lida com elementos que nos fazem entendê-lo como base de todo o universo literário do autor. Nele vemos…

prática de atrelar a prática pedagógica com a teoria, considerando-o como um fator de grande relevância na formação/capacitação do acadêmico de modo a compreender a relação da teoria com a prática, proporcionando a interação e conhecimento da realidade social de cada indivíduo em sua fase de ensino/aprendizagem. Este relatório de Docência traz um plano de aula semanal com duração de 100 horas, desenvolvido em uma sala de maternal, do período matutino da educação infantil. Através da…

fazendo parte da chamada questão social, revelando formas de dominação, opressão e desencadeando conflitos (RIBEIRO, FERRIANI, REIS 2004). Conforme Fujimori e Ohara (2009) a violência tornou-se um problema de saúde pública, sendo recentemente incluída na Classificação Internacional de Doenças (CID) e da Organização Mundial de Saúde (OMS), devido ao crescimento da morbidade e mortalidade provenientes da violência onde era identificada como um fenômeno social. Fujimori e…