Desafio Civico

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS A escola segue algumas matrizes pedagógicas que norteiam nossa práticae vivências fundamentais neste processo de humanização das pessoas, quetambém chamamos de educação. 6.1 Pedagogia da organização coletiva Nossa escola tem como desafio permanente difundir novas relações detrabalho, pelo jeito de dividir tarefas e pensar no bem estar do conjunto e dacomunidade escolar.A escola se organiza coletivamente através de novas relações sociais queproduz e reproduz…

o bem comum Sandel dispõe que “Se a sociedade justa requer um raciocínio conjunto sobre a vida boa, resta perguntar que tipo de discurso político nos conduziria nesta direção (...) O desafio é imaginar uma política que leve a sério as questões morais e espirituais, mas que as aplique a interesse econômico e cívicos, e não apenas a sexo e aborto”. “Se a sociedade justa requer um forte sentimento de comunidade, ela precisa encontrar uma forma de incutir nos cidadãos uma preocupação com o…

fiscais e de provisão de bens e serviços (com os de saúde , educação e assistência social). E a atuação indireta, por sua vez, se dá por meio de parcerias com instituições privadas, com ou sem finalidade lucrativa. Nesse período, houve vários desafios, pois o assistente social desenvolvia ações relativas ao planejamento estratégico diante daquela gestão. O projeto ético politico aborda o reconhecimento da liberdade como valor ético central e neste sentido surge o compromisso com a…

na disciplina de ética e relações humanas no trabalho, sob a orientação da Profª Cilene Lopes, Tutor à Distância Alex Zompero Bezerra. Aprovado em, . Banca Examinadora: _____________________ Profº Sumário Desafio: relatório sobre o filme, com foco em ética profissional............................................. Anexos 1 – Texto 1: introdução (Ética e Administração)......................................................................5 2 –…

Os desafios do ensino de História no Brasil Renato João de Souza1 João Ricardo Ferreira Pires2 A tualmente, vêm-se discutindo importantes questões acerca do ensino de História no Brasil, seus desafios, limites e, principalmente, como melhorar seu desenvolvimento prático na sala de aula. Num contexto onde a educação passa por vários problemas estruturais, suas práticas precisam ser repensadas e melhor adaptadas. Discutir seus objetivos, seus métodos e, especialmente, sua ligação com o

prático-interventivas tradicionais, incorporação de matrizes teóricas e metodológicas de natureza crítica, inspiradas na tradição marxista, introdução de novas áreas e campos de intervenção, restauração democrática da sociedade brasileira, conquista de direitos cívicos e sociais e implantação das diversas políticas públicas. Entretanto, o cenário macro econômico que se desenvolve neste período, caracterizado pelo neoliberalismo, demarcou uma forte retração ao desenvolvimento do projeto…

Estados nacionais se fragilizam e perdem capacidade regulatória sobre forças econômicas que atuam mundialmente. As organizações multilaterais, por sua vez, estão ainda profundamente marcadas pela sua origem, necessitando de muitas mudanças para os desafios que os processos de globalização criam. De fato, a ruptura com uma ordem mundial bipolar, com seus modelos hegemônicos e suas periferias, mais do que a vitória de um deles acentua os contrastes no mundo, dentro de cada sociedade…

fundamentos filosóficos e técnicos desmoronaram uma vez que os princípios e procedimentos organizadores da solidariedade já não se adaptam às demandas atuais; e, a concepção tradicional dos direitos sociais já não é operativa para responder aos novos desafios da exclusão. O Estado providência tem condições de tratar de problemas de populações relativamente homogêneas, de grupos e de classes sociais, porém, hoje, as condições são diversas e deve tratar e se encarregar de indivíduos que…

concepção do papel do professor, que por sua vez reflete valores e padrões da sociedade. ABREU & MASETTO (1990, p. 115).O bom professor é o que consegue, enquanto fala trazer o aluno até a intimidade do movimento do seu pensamento. Sua aula é assim um desafio e não uma cantiga de ninar. Seus alunos cansam, não dormem. Cansam porque acompanham as idas e vindas de seu pensamento, surpreendem suas pausas, suas duvidas, suas incertezas. (FREIRE: 1996, p.96). A professora me explicou qual a…

nos diversos fenômenos do objeto da profissão -Que é a expressão da questão social podendo transformar a vida de seus usuários garantindo seus direitos ,na construção de qualidade de vida dos cidadãos e assim buscando uma cidadania plena. Alguns desafios e possibilidades do profissional do Serviço Social dentro do CAPS é a intervenção pautada nos aspectos do projeto ético-politico profissional, a garantir um bom atendimento, diante os recursos mínimos disponibilizados para a…