Dentre As Finalidades Do Projeto Político Pedagógico é Co

recursos e à elaboração e execução de projetos pedagógicos, a partir do estabelecimento e do cumprimento de metas, tendo em vista a melhoria da qualidade. O presente estudo propõe-se a analisar o sistema de Gestão Pedagógica das escolas Francisco Figueiredo de Paula Pessoa - Paraipaba/CE e Antônio Albuquerque Sousa Filho - Caucaia, Parque Potira/CE e como elas contribuem para a Educação Física nas suas respectivas escolas. Participaram 3 (três) coordenadores Pedagógicos e 5 (cinco)…

Pesquisa de campo realizada baseada em formulários elaborados pelo projeto de extensão da Universidade Augusto Motta Alunas: Edna Cristina J. Cruz Queila Mathias Tatiane de M. Leite Turma: SER0401N Curso: Serviço Social Disciplina: Supervisão da Prática Professora: Cláudia Fanelli Introdução O trabalho ora apresentado se baseia em informações colhidas através de formulários elaborados pelo Projeto de Extensão da UNISUAM, onde foram…

na Região Noroeste do estado do Rio Grande do Sul, referente a promoção de gestão dos estudos de recuperação de aprendizagem desenvolvidos nas escolas da rede municipal de ensino pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura. O estudo teve por finalidade identificar a existência da gestão dos Estudos de recuperação de aprendizagem pelo órgão competente, a(s) forma(s) de gestão e a importância da avaliação contínua para implementar políticas públicas que vão ao encontro das…

grandes questionamentos sobre o sentido atribuído à relação entre a teoria e a prática e as formas como se expressa essa relação no cotidiano profissional. Discorre sobre o papel fundamental que a supervisão de estágio assume como processo didático-pedagógico, capaz de articular as dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, as quais compõem a formação e o exercício profissional. Palavras-chave: Unidade teoria-prática. Serviço Social. Supervisão de estágio.…

intuito de construir entendimentos e saberes para enfrentar os entraves encontrados na implantação da democratização dos tempos e espaços escolares, como falta de capacitação dos partícipes para agir democraticamente, falta de clareza nos objetivos pedagógicos propostos. Sendo que o determinado na teoria sobre a gestão democrática da escola pública, ainda não está sedimentado na prática. As instâncias colegiadas já existentes na escola são citadas tendo o Conselho Escolar um maior…

interpessoais; Que ações são planejadas no Projeto Político Pedagógico da escola visando a formação continuada da comunida de escolar no sentido de possibilitar um bom relacionamento grupal? Esses questionamentos deram embasamento para o desenvolvimento da pesquisa. Entre os objetivos gerais estabeleceu-se: Investigar o Projeto Político Pedagógico da escola - PPP que se infere como alternativa para que toda a 2 comunidade escolar seja beneficiada com projetos e cursos que…

gestão democrática como prática das unidades de ensino de educação profissional na construção da cidadania. A gestão da educação profissional deve passar necessariamente pela adoção de práticas democráticas e participativas e apresenta-se como mais um dentre outros desafios para a construção das novas relações sociais, constituindo um espaço público de decisão e de discussão. Uma das hipóteses aqui levantadas é a de que uma administração participativa, além de mais democrática por si só,…

de fazê-lo, uma vez que castigar os filhos é prerrogativa dos pais. 04. O Projeto Pedagógico, se incorporado à prática dos educadores, pode constituir-se em ferramenta a serviço de uma escola aprendente e comprometida com uma educação de qualidade para todos. Nesta perspectiva, I. é um documento que define as intenções da escola, origem das grandes linhas para o Plano Escolar. II. é um ordenamento pedagógico, lógico e minucioso, elaborado para assegurar a continuidade do efetivo…

de fazê-lo, uma vez que castigar os filhos é prerrogativa dos pais. 04. O Projeto Pedagógico, se incorporado à prática dos educadores, pode constituir-se em ferramenta a serviço de uma escola aprendente e comprometida com uma educação de qualidade para todos. Nesta perspectiva, I. é um documento que define as intenções da escola, origem das grandes linhas para o Plano Escolar. II. é um ordenamento pedagógico, lógico e minucioso, elaborado para assegurar a continuidade do…

Federal nº 9.394/96 (LDB), que tem como uma de suas finalidades básicas a criação de mecanismo para a elevação da escolaridade e da oferta de uma educação de qualidade para todos. A gestão democrática precisa encontrar os mecanismos que aproximem a escola e a comunidade, partindo desta visão ressalta-se a importância dos colegiados em especial o Conselho Escolar, na construção do plano de desenvolvimento da Escola (PPE), do projeto político pedagógico e do regimento escolar, onde todos…