Democratização Da Escola

Qual a importância do planejamento dialógico no Projeto Político Pedagógico da escola pública? De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional – LDB nº 9394/96, em seu Art. 14, prevê que “Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica [...]”, tendo como princípios a participação dos profissionais da educação na elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) e dos membros da comunidade escolar e do entorno nas ações…

implicações quanto à gestão Atender as necessidades da escola, não é somente equipa-la com novas tecnologias e manutenção material do prédio, mas principalmente promover com qualidade o ensino/aprendizagem. Os alunos e seus familiares devem ser convidados a participar na busca por melhorias e serem esclarecidos sobre a responsabilidade do ensino dos mesmos, que pesa só sobre a escola, mas é de toda a sociedade. Somando os esforços entre escola, família e sociedade, o ensino pode…

planejar e principalmente fazer políticas públicas na educação que assegure em todos os momentos o predomínio e participação da comunidade educacional, tentando promover dessa forma uma aproximação maior por parte de todos os membros constituintes da escola. Formar cidadãos através de uma gestão democrática, pressupõe a busca da participação da comunidade nas tomadas de decisão, sendo mediado primeiramente pela criação de um Conselho Escolar que será o mecanismo inicial de viabilização…

Segundo Wittmann para uma educação melhor a escola tem que estar focada na aprendizagem A evolução social e a evolução da prática social da educação demandam a ampliação da autonomia da escola e a democratização de sua gestão. Para coordenar este processo, zelando pela percussão social e pelo conjunto da prática educativa, os gestores das unidades escolares têm necessidade de conhecimentos específicos.É fundamental lutar para manter as conquistas democráticas constitucionais. É…

da organização do trabalho pedagógico enquanto ação democrática para a melhoria da qualidade da educação institucionalizada. Apesar de se tratar de uma pesquisa bibliográfica, buscou-se relacionar o tema abordado com as condições de trabalho das escolas públicas do município de Tucuruí que, a cada dia, vem conseguindo implantar seus projetos políticos pedagógicos e, assim, alcançar bons resultados em relação à organização do espaço escolar em consonância com a realidade socioeconômica do…

ampliou o espaço de decisão da escola e possibilitou aos gestores a execução de sua proposta pedagógica, administração de seu pessoal e de seus recursos. É preciso, portanto, reconhecer que a escola passa por uma transição de modelo administrativo, ou seja, atualmente nas unidades de ensino, procura-se praticar e incentivar novas formas de administração, baseadas em grupos e equipes de trabalho (conselhos escolares), ou seja, um tipo de gestão que aproxima a escola do modelo de…

público e o privado Vera Maria Vidal Peroni* Resumo: O objetivo deste artigo é analisar a relação público/privado e suas consequências para a gestão democrática da educação. Apresenta o contexto atual, pois entende a inserção da lógica privada nas escolas públicas como parte de mudanças ocorridas, neste período particular do capitalismo, que redefinem o papel do Estado e as políticas sociais. Em termos gerais, concluiu-se que as relações entre o público e o privado se manifestam, no…

diretores e coordenadores; Servidores de Apoio: Oficiais de Escola, Inspetores de Alunos, Serventes, Zeladores e outros.  Servidores – Administrativos da Sede; Centro de Formação; Manutenção. Com o total de 6.967 (seis mil, novecentos e sessenta e sete) funcionários. 2.2. Os Princípios e as Diretrizes da Política Educacional pretendem: • Democratização do acesso e garantia de permanência com qualidade; Democratização da gestão; Democratização do conhecimento na construção da…

A Atuação dos Conselhos escolares em escolas do Recife Alexandre Jorge Arruda Correia 1 Mágda de Barros Ferreira2 Luciana Rosa Marques3 Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a atuação dos Conselhos Escolares de duas escolas da região metropolitana do Recife, sendo uma da rede estadual e outra da rede municipal de ensino. O intuito da pesquisa foi investigar se há participação dos diferentes segmentos nos conselhos, se as decisões tomadas são de fato…

MIRIAN SUAREZ FONSECA Papel da Família na Construção de uma Escola Democrática: Plano de Unidade Didática. JACAREZINHO 20082 MIRIAN SUAREZ FONSECA Papel da Família na Construção de uma Escola Democrática: Plano de Unidade Didática. Projeto de intervenção pedagógica na escola. Área PDE: Gestão Escolar. NRE: Jacarezinho/Paraná. IES vinculada: UEPG Professor Orientador IES: Mestre Simone Flach JACAREZINHO 20083 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................