Democratização Da Escola

Democrática nos sistemas e na escola” Tutora: Herocilda de Oliveira Alves Cursista: Siméia Evellin de Almeida Lacerda Memorial A gestão democrática é um tipo de gestão que conta com a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e em alguns processos decisórios da escola, como por exemplo, na avaliação do Projeto Político-Pedagógicos e na administração dos recursos da escola.…

O Papel do Planejamento na Formação do Educador A educação escolar deve se comprometer definitivamente com a formação do cidadão que o educando é, instrumentalizando-o, através da proposta curricular da escola, para uma pratica social mais coerente, articulada e transformadora, em função dos interesses e necessidades da maioria da população. O plano de curso é um instrumento a ser utilizado pelo grupo de educadores escolares, tendo em vista a tentativa de assegurar, o quanto possível,…

PROFUNCIONÁRIO – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MÓDULO VI – GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR JUAN CARLOS DICKMANN STIPP CURITIBA – PARANÁ - 2012 Unidade 1 – A administração ou gestão da escola: concepções e escolas teóricas Síntese do capítulo. "A mudança deve acontecer de dentro para fora. Os seus pensamentos determinarão diretamente a forma que você vê o mundo. Pense positivo! Pense que você pode e que você é capaz de coisas…

processos democráticos e participativos situados no cotidiano da escola. A tendência de se transpor para dentro da escola a teoria da gestão burocrática adotada pelas empresas deve ser vista com resquício de atenção, pois a articulação e a rediscussão de programas e ações diversificados voltados à gestão educacional devem está norteada por um entendimento amplo de gestão que considere as políticas educacionais e os projetos pedagógicos das escolas como assunto central nas discussões nos…

democrática. Para alcançar essa tão sonhada Gestão Democrática é preciso compreender o verdadeiro significado de democracia. Realizar a gestão democrática na escola significa acreditar que pais, direção, professores e alunos têm mais chance de encontrar caminhos para atender as expectativas da sociedade a respeito da atuação da escola. Democratização da gestão implica em socializar entre todos da equipe escolar, pedindo opinião de como vão ser desenvolvidas as ações da instituição, para…

democrática. Para alcançar essa tão sonhada Gestão Democrática é preciso compreender o verdadeiro significado de democracia. Realizar a gestão democrática na escola significa acreditar que pais, direção, professores e alunos têm mais chance de encontrar caminhos para atender as expectativas da sociedade a respeito da atuação da escola. Democratização da gestão implica em socializar entre todos da equipe escolar, pedindo opinião de como vão ser desenvolvidas as ações da instituição, para…

cidadão e, consequentemente, a prática da cidadania. Quando ela não está atingindo este objetivo, precisa-se refletir e repensar determinadas práticas e atitudes. A escola como uma instituição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na sociedade de modo a modificá-la positivamente. Se é para a sociedade que a escola forma o indivíduo, logo conclui-se que ambos, ambiente escolar e meio social devam manter uma relação de reciprocidade para o bom andamento da educação.…

SUPERIOR À DISTÂNCIA – CESAD DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ANTONIO CLÉCIO DA MOTA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS INTER-RELAÇÕES DOCENTE/GESTOR NA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO SÃO CRISTÓVÃO – SE DEZEMBRO/2012 ANTONIO CLÉCIO DA MOTA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS INTER-RELAÇÕES DOCENTE/GESTOR NA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…

Por considerar que no conjunto de documentos prepondera a reprodução das normas e indicativos gerais definidos na LDB, conclui que as opções municipais não sinalizam para posições políticas que denotem alargamento das condições de democratização da gestão educacional, assim como para a observância de peculiaridades locais. Introdução Como campo de formulação e implementação de políticas de educação e de organização do trabalho educativo, a gestão é um processo que ocorre

determinada aprendizagem. Essas variações, que retiram essas crianças de uma hipotética curva média da relação de ensino e de aprendizagem, geralmente, são entendidas pela escola, e pelo sistema educacional, como “déficit”. Esse déficit é classificado em distintas modalidades: cognitivo, afetivo, social, entre outros, e a resposta que a escola oferece a tal situação se inscreve na ordem da exclusão por incapacidade. É com base num padrão de ensino e de aprendizagem determinado…