Democratização Da Escola Pública E Pedagógica

repensar o ensino com as questões da problemática que assolava a sociedade, a urgência da democratização da educação e da escola pública, bem como a necessidade da igualdade de oportunidades e qualidade de ensino. As discussões empreendidas visavam, desse modo, a um projeto educacional emancipa tório, devido a esse conjunto de ações, a década de 1980 foi um período que privilegiou “a emersão de propostas pedagógicas contra-hegemônicas”.

exercitar o conteúdo estudado: CAPÍTULO 6 I. Quais são as principais exigências pedagógicas decorrentes do aparecimento das cidades? II. Em que sentido podemos dizer que a universidade é filha da cidade? CAPÍTULO 7 III. Dê exemplos de aspectos do humanismo renascentista que representam um esforço de secularização do pensamento. IV. Por que protestantes e católicos, no século XVI, passam a se interessar pela ação pedagógica? Compare as duas orientações em suas linhas principais,…

Qualidade da escola pública Inicialmente o acesso da escola era exclusivo e para poucos e tinha uma ideia de qualidade em formação de seus alunos que compunham a elite. Ela cumpria o seu papel através de provas de seleção e eliminação dos que tinham mais dificuldades. Sendo assim, a escola não fazia nenhuma questão de se adaptar as necessidades de seus alunos, e com a bandeira de garantir a qualidade excluía os que não conseguiam se adaptar ou atender a sua exigência para continuidade e término

nessa Constituição e a relação deles com a gestão democrática. O que é gestão? Comecemos pelo termo ‘gestão’, que significa gerenciamento/administração, onde existe uma empresa, instituição ou entidade social de pessoas (as instituições podem ser públicas ou privadas e com ou sem fins lucrativos), que precisa se gerida/administrada. A gestão é um ramo das ciências administrativas e surgiu após a Revolução Industrial, buscando solucionar problemas administrativos que não existiam antes,…

são seis incumbencias, reservada exclusivamente aos docentes, aos profissionais de ensino que tem cargos ou funções especificas ou especializadas nas escolas. Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III - zelar pela aprendizagem dos alunos; IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES RELATÓRIO DAS ATIVIDADES CONCLUSÃO 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I – Gestão Escolar tem como objetivo ampliar a relação entre teoria e prática de modo a melhor qualificar a atuação do pedagogo no espaço escolar. Proporcionar maior relação dos acadêmicos com os espaços educativos, suas organizações e finalidades. O estágio supervisionado é o momento oportuno para os futuros educadores desenvolverem pesquisas na…

a educação era passada aos alunos de décadas passadas, a escola sofreu mudanças no aspecto organizacional e conteudista. Assim, a partir disso uma tendência renovada surgiu em âmbito educacional: as tendências pedagógicas progressistas. Estas são focadas em duas vertentes que serão apresentadas a seguir. Primeiramente, a tendência pedagógica liberal pode-se compreender que ela é uma forma educacional que segundo LIBÂNEO (1990) a escola tem de preparar o educando para enfrentar os…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: E o novo Papel do Professor ADRIANO DA SILVA AMARO INSTITUTO GALILEO BUSINESS SCHOOL CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 02/02/2013 RESUMO Este estudo teve como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. A sua realização se justifica, dentre outras razões, pela necessidade de superação da contradição existente entre o discurso e a prática da gestão democrática. A implementação de uma…

A ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLA: EDUCANDO PARA O DIÁLOGO Edson Carpes Camargo Jorge Alberto Lago Fonseca PERMITINDO ENTENDER A ÉTICA E A MORAL Para começar a tratar sobre ética é preciso fazer a distinção entre ética e moral, já que estas duas palavras, frequentimente, são empregadas como sinônimos, uma vez que as duas indicam um significado comum. Embora as palavras que os designam tenham a mesma origem etimológica, os conceitos de ética e moral incorporam significados…

SIRCLEIDE DE JESUS PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DO TEXTO: GÊNESE DAS MUDANÇAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Serrinha-BA 2012 EUNICE LOPES DE QUEIROZ HENILA LEAL MARIANA LOPES DE QUEIROZ SIRCLEIDE DE JESUS PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DO TEXTO: GÊNESE DAS MUDANÇAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA…