Demandas Escolares

presente artigo aborda a importância que a equipe pedagógica de uma escola municipal atribui à presença de um psicólogo social na equipe multidisciplinar, os principais problemas encontrados no cotidiano escolar e de que forma a equipe pedagógica acredita que a psicologia pode melhorar na rotina escolar. Foi realizada uma pesquisa através de um questionário contendo uma pergunta quantitativa e duas perguntas qualitativas com 28 funcionários de uma escola municipal de Cascavel – PR. As…

e das contribuições do Serviço Social na educação, focando na importância de haver esse profissional atuando na intervenção de demandas presentes nas escolas. Ressaltar as atribuições e a pratica em áreas onde necessita que o assistente social auxilie e de subsidio a escola, propondo estratégias que venham diminuir questões como: baixo rendimento escolar, evasão escolar, problemas de disciplina, drogas, violência, etc. Lembrando que essa inserção será um desafio, pois poucos conhecem a…

INTRODUÇÃO A Psicologia da Educação pode ser hoje, considerada a metodologia das relações institucionais com a comunidade escolar e com a comunidade em geral. A Psicologia da Educação surgiu no Brasil como uma de suas primeiras especialidades, justamente com a psicologia clínica. Seu objetivo era realizar textos que identificasse a maturidade escolar das crianças com necessidades especiais e superdotados, realizar a distribuição de alunos em turmas mais homogêneas e encaminhava – os

movimento As especialidades mais requeridas no campo pedagógico passaram por diversas transformações ao longo das últimas décadas Nos longínquos anos 60 e 70 do século passado havia uma grande demanda pela formação de administradores, inspetores, supervisores e orientadores para atuar no ambiente escolar. Nos anos 80, houve pouco questionamento sobre qual o perfil do pedagogo que deveria ser formado. A partir dos anos 90, registrou-se uma acentuada preocupação com a formação dos…

desenvolvimento pleno da pessoa e seu preparo para o exercício profissional, bem como de sua cidadania, com igualdade de condições de acesso e permanência na unidade escolar. Quanto à educação especial, a Lei de Diretrizes e Bases da educação (LDB), nº 9.394/1996, no art. 58, define educação especial como sendo uma modalidade de educação escolar, disponibilizada preferencialmente na rede regular de ensino, para alunos portadores de necessidades especiais. Esse posicionamento…

A Política do Pré-escolar no Brasil Sônia Kramer No terceiro capítulo do livro “A política do pré-escolar no Brasil: a arte do disfarce”, Kramer (1982) apresenta a discussão sobre a política de educação pré-escolar no Brasil, partindo do princípio de que o processo de democratização da educação, embora teoricamente garanta a possibilidade de acesso a todas as crianças de zero a seis anos na pré-escola, de fato, esta realidade não se consolida na prática educacional brasileira. A fim de…

PPP - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Conceituais, políticas e filosóficas do Planejamento Escolar Planejar faz parte de nosso cotidiano, por exemplo, quando decidimos seguir por determinado caminho e não por outro, ou quando projetamos organizar uma festa de aniversário para nossos filhos. Há diferentes tipos de planejamento, vinculados aos diferentes contextos, objetivos e fins, desde os mais simples aos mais complexos referentes à organização de diferentes instituições sociais, como por

serviço social é de suma importância, pois sua atuação e as atividades desenvolvidas nas instituições de ensino contribui diretamente e indiretamente para que não ocorra o baixo rendimento escolar; evasão escolar; desinteresse pelo aprendizado; problemas com disciplina; insubordinação a qualquer limite ou regra escolar; vulnerabilidade às drogas; atitudes e comportamentos agressivos e violentos. 3 OBJETIVO GERAL Analisar a importância da…

reorganização da escola “Reforço Escolar”. O dono da escola “Reforço Escolar” apresentou um conjunto de informações contendo tabelas, gráficos e cálculos que serão analisados pelo contador da escola para após análise, proferir o seu parecer sobre a possibilidade de implementação com sucesso do respectivo projeto. Projeto da Escola “Reforço Escolar” Para analisarmos sobre a viabilidade do projeto de reorganização da escola “Reforço Escolar” foram…

preconceito, descriminação e desconhecimento do assunto. Em se tratando de educação inclusiva aspectos como a má estrutura física das escolas, a falta de preparo dos professores frente à problemática, a ausência de um planejamento escolar adequado para atender a demanda; somam sem dúvida, as grandes barreiras a serem ultrapassadas pelas políticas públicas e práticas educacionais. O trabalho tem como objetivo, refletir sobre a importância da implantação de políticas públicas educacionais…