Definindo O Preconceito Linguístico

nacional Metodologia 1. A pesquisa propriamente dita Capítulo I: A trajetória do discurso oficial para o ensino de língua portuguesa Capítulo II: Análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Portuguesa – Ensino Fundamental – 3° e 4° ciclos 1. Definindo o processo de análise 2. Dificuldades na aplicação das propostas 3. À guisa de conclusão Capítulo III: O professor e a prática em sala de aula 1. Contextualização da pesquisa 2. Participantes da pesquisa 3. Instrumentos da…

sentido, Lacan é completamente original. Devemos recordar que, na França, diferentemente do resto do mundo, é comum que os psicanalistas também tenham formação filosófica e médica. Lacan escreve em termos psicanalíticos, filosóficos, antropológicos e lingüísticos; sua reflexão sobre o sujeito, quiçá uma das temáticas principais, orienta-se em todas estas direções. É oportuno recordar que Freud contribuiu em problemas vinculados à cultura, de uma forma um tanto colateral. Apesar disso,…

encontradas pelo portador de deficiência auditiva, certamente estaremos dando um passo definitivo contra a exclusão e a favor da inclusão constituindo um motivo para que a escola se modernize e atenda às exigências de uma sociedade que não admite preconceito, discriminação, barreiras sociais, culturais ou pessoais. “O despertar da consciência na criança coincide sempre com o aprendizado da linguagem que a introduz pouco a pouco como indivíduo na sociedade”. Emíle Benveniste

de ouvir sons abaixo de cerca de 50 decibéis. Aparelho ou prótese auditiva pode ser necessário” (BRASILMEDIA, 2012, p. 1). Necessita de voz intensa para ser percebida as palavras. Não discriminam os sons em locais com muito ruídos, tem problemas linguísticos, tem dificuldades em compreender termos de relação e/ou frases gramaticais complexas e geralmente atrasam a linguagem. Já o aluno surdo pode ser identificado por: portador de surdez severa e profunda. O aluno portador de surdez…

amigas Eliane, Mary e Nínive que sempre se preocupam comigo e me incentivam dizendo "vai dar tudo certo!". À amiga e professora Lívia Maria Ferreira Soares por sua experiência de vida que me ajudou a compreender a importância de se desafiar o preconceito racial. Aos alunos, professores e direção da "Escola Era" que se mostraram bastante receptíveis e que muito colaboraram para o desenvolvimento da pesquisa. Aos alunos do curso de pós-graduação em Educação e Práticas Pedagógicas que…

anos atrás, nossas práticas continuam refratárias ao diálogo, à concomitância, à simultaneidade. Trabalhamos, ainda, com o jogo do desgosto - ou isto ou aquilo -quando isto e aquilo podem ser verdadeiros, conforme o olhar desprovido de antolhos e preconceitos que lancemos ao mundo. Ser solidário não é ser solitário; a vida é, e portanto demanda, mais de um - da biologia genética às epistemologias ou teorias do conhecimento. A interação e a reciprocidade só estranham a quem se estranha e…

vários capítulos, artigos e incisos sobre EE, habilitação e reabilitação da pessoa com deficiência, além de sua integração à vida comunitária. A Carta Maior trouxe como um dos seus 18 objetivos fundamentais “promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação”. Partindo deste pressuposto, vale lembrar a inclusão das pessoas surdas, como cidadãos de direitos iguais a quaisquer pessoas, mesmo valendo-se da sua…

leitura e a escrita são formas do processamento linguístico. Aprender a ler, embora seja uma competência complexa, é relativamente fácil para a maioria das pessoas. Contudo um número significativo de pessoas, embora possuindo um nível de inteligência médio ou superior, manifesta dificuldades na sua aprendizagem. Até há poucos anos a origem desta dificuldade era desconhecida, era uma incapacidade invisível, um mistério, que gerou mitos e preconceitos estigmatizando as crianças, os jovens…

panorama. Rajagopalan, por exemplo, em artigo publicado em 2006, afirma que “está havendo uma percepção crescente de que o ensino de língua estrangeira deve estar atento ao contexto político em que o mesmo se dá, tanto quanto aos aspectos estritamente lingüísticos” (RAJAGOPALAN, 2006, p. 20). Em vários momentos, o autor declara estar falando do ensino de inglês como língua estrangeira, porém, muitas de suas asserções transcendem o campo de atuação nessa língua. Tal é o caso do que coloca…

termos culturais e linguísticos, distribuía ao longo da costa e na bacia dos Rios Paraná-Paraguai.” p. 37 “Podemos distinguir dois grandes blocos que subdividem essa população: os tupi-guarani e os tapuias.” p. 37 “É difícil analisar a sociedade e os costumes indígenas, porque se lida com povos de cultura muito diferente da nossa e sobre a qual existiram e ainda existem fortes preconceitos.” p. 38 “Há também uma falta de dados que não decorre nem da incompreensão nem do preconceito,…