Definindo O Conhecimento Cientifico Segundo Pedro Demo

Fagner, Elaine e Cícero, por permanecerem presentes em todas as etapas de minha vida. RESUMO Esta pesquisa de conclusão de curso descreve os cuidados que as empresas precisam ter para com as suas informações, especificando os tipos de invasões, definindo quem e como qualquer computador ou servidor pode ser invadido, tornando um risco para sua empresa e para seus usuários. Logo, estudou-se uma abordagem exploratória e qualitativa por meio de entrevistas não estruturadas, mas com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR PAULO RICARDO FREIRE APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR PAULO RICARDO FREIRE Nasci em Manaus em 08 de outubro de 1965. Fiz a minha graduação em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas com habilitação em Supervisão Educacional, área em que fiz também especialização em Supervisão Educacional, na PUC de Minas Gerais.…

002 60h 2013.1 EMENTA As ciências e o conhecimento científico: natureza e modos de construção do conhecimento e da pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais, especificamente os aspectos técnicos e textuais. OBJETIVOS 1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar aos alunos elementos teóricos e práticos que possibilitem a reflexão sobre o conhecimento científico, bem como informá-los sobre os métodos e técnicas de produção do trabalho científico. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA…

avalição da aprendizagem não somente no sentido de aprovar ou reprovar, mas de contribuir com o educando em seu conhecimento para que ele possa estar modificando sua maneira de analisar e observar melhor os acontecimentos que estão ao seu redor para com isso tomar suas próprias decisões, adquirindo assim sua autonomia. Palavras-chave: Avaliação, Aprovar, Reprovar, Autonomia, Conhecimento. SUMÁRIO PEDAGOGIA 1 2 2 O presente trabalho foi realizado com o objetivo de analisar a…

hospício para os alienados. Criticavam e denunciavam os cuidados prestados pelas Santas Casas do Rio de Janeiro (Costa, 1981). Dois momentos importantes marcaram o início da Psiquiatria no Brasil: a inauguração, em 1852, do Hospício Pedro II pelo próprio imperador D. Pedro II e a Proclamação da República em 1889, coincidente com o advento da Psiquiatria Científica (Amarante 1995; Costa, 1981; Figueiredo, 1996; Resende 1987). Rapidamente se forma uma aliança entre a ciência psiquiátrica e…

PROPOSTA METODOLÓGICA (TEXTO 1) O processo que estamos vivenciando na busca de formar uma mentalidade universitária, crítica, nos põe, agora, diante de uma tarefa mais específica a de criar, elaborar e codificar uma mensagem em nível de trabalho científico. Em nossa história percebemos que o homem desenvolve sua inteligência no afã de dominar os segredos do mundo, de sua realidade concreta. Em virtude desse seu potencial de saber já apresenta um patrimônio razoável de realizações. E…

(Proteção e Preservação dos bens e das pessoas). (5) Contabilidade (Inventários, Registros, Balanços, custos, estatísticas). (6) Administração(Planejamento, Organização, Comando, Controle, Coordenação). PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ADMINISTRAÇÃO Segundo Chiavenato (2004), Fayol definiu o ato de administrar como: Prever (planejar), organizar, comandar, coordenar, e controlar. Sugeriu de acordo com Maximiniano (2005), que a função administrativa era a mais importante de todas, e…

A pesquisa em questão desenvolveu-se por meio de abordagem qualitativa, fazendo uso de duas categorias: pesquisa da pesquisa e pesquisaação. Para subsidiar nosso trabalho, destacamos três momentos, o primeiro referente ao estudo bibliográfico, o segundo, a pesquisa da pesquisa e o terceiro, a pesquisa de campo. Para a pesquisa da pesquisa utilizamos dissertações de Rozal (2007), Smith (2008) e Machado Júnior (2005), e para a pesquisa de campo utilizamos as dependências do Campus Universitário de

todos que sem medir esforços nos ajudaram a construir dia após dia um conhecimento relevante para ajudar a nossa comunidade, e em especial aos que colaboraram para que este trabalho conseguisse atingir os objetivos propostos. As palavras da razão parecem rejeitar nos antros do espírito mitos e trevas. E, no entanto, por toda a parte, o erro, a ignorância, a cegueira, progridem ao mesmo tempo que os nossos conhecimentos”. (Edgar Morin) “Que ninguém se iluda: se alguém dentre vós…

respostas para suas dúvidas e perguntas sobre a educação que pretendem praticar no seu dia-a-dia, construindo o saber de todos sobre: o viver, trabalhar e morar; o direito à saúde; e o dever em relação à saúde coletiva. Propomos juntar os conhecimentos e experiências de todos e assim tentar compreender a saúde/doença, conhecer suas verdadeiras causas e conseqüências, e como encontrar os caminhos para resolução dos problemas identificados. Estamos seguros de que, trabalhando juntos, vamos