Deficiência Auditiva E A Educação Especial

Quando e como começou a educação de surdos no Brasil A história da inclusão no Brasil, a cada dia se fortalecendo mais. Especialistas vêm mostrando que a inclusão é necessária e que a partilha de experiências, informações e conhecimento, só tem valor se for repassado. Na maioria dos casos a integração do aluno portador de deficiência requer a presença de um professor que colabore dentro da sala de aula de modo que favoreça o progresso e a aprendizagem. É importante ressaltar que…

Introdução A educação contribui para a formação dos princípios morais e sociais dos indivíduos, as escolas possuem o dever de incentivar e aplicar a inclusão, sendo assim as instituições educacionais devem primar pela igualdade e ensino com qualidade para com todos os seres que compõe a sociedade sem discriminação. A inclusão propõe uma educação de qualidade e igualitária a todos, aceitando as diferenças individuais como atributo e não como obstáculo e valorizando a diversidade para o…

deficientes mentais. Tenho uma frase que fiz tempos atrás e gostaria de compartilhar com todos que é, “a maior deficiência mental é o preconceito”. Indignações à parte, seguimos. Para que uma lei seja cumprida, é necessária a criação de um decreto que a regulamente. E no dia 22 de Dezembro de 2005, através do decreto nº 5.626, a lei já mencionada 10.436 foi decretada e, a partir daí, a educação dos surdos foi vista com mais seriedade por parte das sociedades política e civil. …

ARTIGOS A deficiência auditiva e a família: sentimentos e expectativas de um grupo de pais de crianças com deficiência da audição Cibele Cristina Boscolo* Teresa Maria Momensohn dos Santos** Resumo O objetivo deste estudo foi investigar os sentimentos, as reações e as expectativas dos pais em relação à deficiência de audição do filho. Com este estudo, verificou-se, por meio da análise do discurso do sujeito coletivo, que as famílias reagem de forma parecida ao receberem o diagnóstico,…

integrar não é incluir1 dyana schirlle de souza2 resumo: Este trabalho objetiva ajudar na reflexão sobre o processo de inclusão social de alunos portadores de necessidades educacionais especiais ao ensino regular. Justificando-se a elaboração deste, diante da necessidade de repassar informações acerca da educação inclusiva, analisando-a de forma clara e objetiva, fazendo com que os leitores entendam o conteúdo, proporcionando uma reflexão sobre a inclusão escolar. No decorrer da…

registros que temos sobre a História da Educação dos Surdos são: No final do século XV: • não havia escolas especializadas para surdos; • pessoas ouvintes tentaram ensinar aos surdos: - Giralamo Cardamo, um italiano que utilizava sinais e linguagem escrita; - Pedro Ponce de Leon, um monge beneditino espanhol que utilizava, além de sinais, treinamento da voz e leitura dos lábios. • Nos séculos seguintes: • alguns professores dedicaram-se à educação dos surdos. Entre eles,…

A DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A ALFABETIZAÇÃO EM LIBRAS Eliane Nunes Cruzeiro1 RESUMO O presente artigo tem como meta apresentar reflexões sobre a criança surda e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui como individuo; o escolar, onde edificam significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade em geral, onde ele vai

PORTADORES DE NECESSIDADES AUDITIVAS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED1021) Comunicação e Linguagem 30/04/2014 RESUMO Este trabalho consiste num estudo bibliográfico sobre a importância da alfabetização e letramento para deficientes auditivos em relação ao contexto da educação inclusiva. É necessário falar da educação inclusiva e também do processo de alfabetização para alunos com necessidades especiais auditivas, tanto…

Algumas Escolas Bilíngues no Brasil São Paulo – SP Escolas Municipais de Educação Especial – EMEE As EMEE - Escolas Municipais de Educação Especial destinam-se às crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência auditiva/surdez, surdocego ou com outras deficiências, limitações, condições ou disfunções associadas à deficiência auditiva/surdez. ZONA SUL - EMEE Anne Sullivan - EMEE Mário Pereira Bicudo - - EMEE Lucie Bray - EMEE Neusa Bassetto - EMEE Vera Lucia…

Introdução A educação da criança com necessidades educativas especiais, é uma preocupação que aflige toda a sociedade, problema este que ultrapassa as capacidades dos pais e ou encarregados de educação. No nosso País a educação da criança com necessidades educativas especiais é bastante antiga, mas devido a falta de condições (professores e material didáctico especifico), fez com que só no século XX a federação mundial dos surdos tive-se o reconhecimento dos mesmos como utentes de uma…