Deficientes Mentais Relatorio De Estagio Curricular Iii

EUDOCIA PERGENTINO DOS ANJOS O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AOS PORTADORES DE TRANSTONOS MENTAIS NO HOSPITAL DA PROVIDENCIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS – PE GARANHUNS – PE 2014 EUDOCIA PERGENTINO DOS ANJOS O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AOS PORTADORES DE TRANSTONOS MENTAIS NO HOSPITAL DA PROVIDENCIA DO MUNICÍPIO DE GARANHUNS – PE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Serviço Social, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR

3 e 4 anos com objetivos de desenvolver nelas habilidades de cuidado com o corpo, animais e plantas. Ainda no início do século XX, foi criada A Casa Dei Bambini, na Itália, por Maria Montessori, como ela era médica, trabalhou com crianças deficientes mentais e desenvolveu um programa educacional para crianças normais, dos bairros pobres de Roma, enfatizando a educação sensorial. Em 1844, foi criada a 1ª creche, em Paris, com a finalidade de auxiliar as mães trabalhadoras, ensinando…

SIRLENE CORREIA BRUM DE LEMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA II: INTERFERÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Maravilha - SC 2012 1 SIRLENE CORREIA BRUM DE LEMES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA II: INTERFERÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia, do Componente Curricular de Estágio Curricular Supervisionado em…

interesse público Secretaria de Assistência Social de Garanhuns - SAS e terá validade de até 24 (vinte e quatro) meses, prorrogáveis por igual período, a contar da homologação do resultado final, publicada no Diário Oficial do Município de Garanhuns. III. Instituir a Comissão Coordenadora do certame, responsável pela elaboração das normas, pelo acompanhamento da execução do processo seletivo, e pelo julgamento dos recursos, ficando, desde já, designados os seguintes membros, sob a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado I, realizadas no período de 06 de março a 23 de maio de 2014 nas Instituições de Ensino do município de São Mateus: Escola Municipal de Ensino Fundamental “Dora Arnizaut Silvares, localizada na AV. Ayrton Senna, S/N Bonsucesso I, Centro de Educação Infantil Municipal “Brilho do Saber” localizado na Rua Santa Rita, S/N, São Miguel, Escola Municipal de Ensino Fundamental “Professora

de Salamanca – Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais ............................................................................................................................................... 27 MÓDULO III - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON .................................................................................................. 61 1. DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM…

vivências e experiências que considero importantes. Foi no ano de 2009 que iniciei minha formação no curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG. No entanto, mesmo antes de entrar para a faculdade já tinha curiosidades a respeito das pessoas deficientes e com necessidades especiais. A vida das pessoas surdas, em especial, sempre me chamou atenção; e a Libras (Língua Brasileira de Sinais) sempre me fascinou e me inquietou. Quando entrei para faculdade e no 7º período tivemos a…

CANDIDATOS NEM AUTORIZA QUALQUER OUTRA INSTITUIÇÃO OU PESSOA A FAZÊ-LO EM SEU NOME. DESSA FORMA, MENSAGENS SUPOSTAMENTE ENVIADAS PELA FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE E RECEBIDAS VIA E-MAIL DEVEM SER DESCONSIDERADAS. 6. DAS PROVAS 6.1. De acordo com o Anexo III (Demonstrativo das modalidades de prova, número de questões e total de pontos), deste Edital, o Concurso Público será composto de Prova Teórica de Múltipla Escolha, para todos os cargos. 6.2. O candidato deverá comparecer ao local…

CAPITULO I 1. Introdução Este relatório visa mostrar as práticas feitas na EPC de Maxixe na disciplina de PPPI, que o mesmo contribui para a preparação e a formação do estudante para a vida profissional. Ela visa preparar o estudante para observar e analisar criticamente as situações da escola nos aspectos organizacionais, pedagógicos e administrativos na escola de campo em pesquisa. Vivencia o aluno no contacto com os outros, entre os professores e funcionários da mesma escola de modo a…

Rosa; Cristina Maria Carvalho Delou; Eloiza da Silva Gomes de Oliveira. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 228 p. ISBN: 978-85-387-0018-0 1. Administração da educação. 2. Gestão escolar. I. Fabiana Santos. II. Ida Beatriz Costa Velho Mazzillo. III. Márcia Souto Maior Mourão Sá. IV. Marilia de Fátima Cordeiro Ribeiro. V. Wladia Felix Espírito Santo. VI. Título. CDD 379 Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba •…