Deficientes Intelectual

3 2 JUSTIFICATIVA .3 3 PROBLEMA DE PESQUISA .4 4 DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS .4 4.1 OBJETIVO GERAL .4 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .4 5 METODOLOGIA .5 6 REVISÃO DE LITERATURA .7 6.1 ASPECTOS HISTÓRICOS DO DEFICIENTE VISUAL NO MUNDO 7 6.2 ASPECTOS HISTÓRICOS DO DEFICIENTE VISUAL NO BRASIL 10 7 CRONOGRAMA 16 REFERÊNCIAS..........................................................................................................17 APÊNDICE…

........08 3.1 Imagens de deficientes vivendo normalmente.............................................08 4. Conclusão.....................................................................................................09 5. Referencias...................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Vários estudos mostram que não existe um consenso sobre a melhor denominação para se referir à população deficiente muitos apontam que…

GABRIELA DE JESUS OLIVEIRA MONIQUE FERNANDES S. DA HORA VIVIAN SOUSA SANTOS SÃO PAULO 2013 Definição de Pessoa com Deficiência “aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas”. INSS Processo histórico da exclusão das pessoas com deficiência no

surge um novo cenário na natação paraolímpica. Sai de cena o esporte como forma de reabilitação e entra o esporte de alto-rendimento. Para deficientes físicos, normalmente a iniciação na natação se dá pelo trabalho de reabilitação feito geralmente em hospitais, clínicas ou Universidades. O retorno físico e psicológico da natação para as pessoas deficientes pode ser notado, principalmente, na facilidade de o indivíduo locomover-se. Da reabilitação à prática da natação como esporte, é uma questão

do Censo de 2010, cerca de 190 milhões de brasileiros, 45,6 milhões de pessoas possuem pelo menos uma deficiência, a visual foi a mais apontada, atinge 18,8% da população. Em seguida vêm as deficiências motora (7%), auditiva (5,1%) e mental ou intelectual (1,4%). Com isso, buscamos responder a seguinte questão de pesquisa: As normas implantadas na escola atendem aos usuários? Sabe-se que a questão abordada neste trabalho tem por objetivo analisar a nova construção e o entorno da…

em prática. Trabalhando também em favor da inclusão social entre os portadores de deficiências, física e intelectual; mais valorização dos profissionais que atuam em favor dos mesmos, promovendo campanhas de incentivo, enfim, abrindo ‘’portas’’ para maiores oportunidades. 3. Desenvolvimento: Como sabemos, no Brasil há milhões de portadores deficientes, enfrentando graves problemas por falta de apoio do governo; desigualdades sociais, pessoas…

A RESUMO Deficiência intelectual corresponde a expressões como insuficiência, falta, falha, carência, imperfeição associadas ao significado de deficiência (do latim deficientia) que por si só não definem nem caracterizam um conjunto de problemas que ocorrem no cérebro humano, e leva seus portadores a um baixo rendimento cognitivo, mas que não afeta outras regiões ou funções cerebrais. A principal característica da deficiência intelectual é a redução da capacidade intelectual (QI),…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL A PARTIR DA ABORDAGEM HISTÓRICOCULTURAL Mariana Cesar Verçosa Silva Mestranda em Educação-UEL nana_vercosa@hotmail.com Vitor Hugo de Oliveira Graduando em Pedagogia-UEL vitorooliveira@hotmail.com RESUMO A pesquisa trata da deficiência intelectual a partir da abordagem históricocultural. É por meio desta temática que buscaremos compreender uma das grandes questões da educação: a escolarização da pessoa com deficiência intelectual. O objetivo do…

material precária. História da Educação Especial -Maus espíritos -Tribos nômades : deficientes morriam de fome e devorados por animais. -Tribos de Esquimós- deixavam os velhos e deficientes em lugares estratégicos pra serm devorados por ursos . -Índios Ajores- eliminavam os recém nascidos deficientes e as crianças não desejadas, especialmente as do sexo feminino. Já os velhos e as pessoas que ficassem deficientes eram enterrados vivos, alegando que a terra os protegeria contra…

p. 20). 3.3 Estágios da evolução do desenho, segundo Luquet (1969): Realismo: fortuito fracassado intelectual visual O resultado final do processo de desenvolvimento do desenho, seria para Luquet e Piaget, o momento em que a criança desenha o que se vê. 3.4 A importância do desenho para a criança Ao desenhar, a criança manifesta seu desenvolvimento: intelectual, social, emocional e perspectivo. Pillar (1996), o desenho é um sistema de representação, no…