Deficientes Intelectual

desconsidere o termo “deficiência mental” como leitura única e que o termo “deficiência intelectual” seja levado em consideração máxima. A adoção do primeiro termo fora intencionalmente adotada na elaboração da pesquisa para que se evitasse a descaracterização dos termos utilizados pelos autores consultados antes da adoção de sua nova nomenclatura. O Processo Histórico de Integração e Inclusão de Alunos Deficientes no Ensino Regular Segundo Pereira (1990) historicamente, a proposta de…

docência de crianças portadoras de deficiência física e mental. Entrevistada professora Josélia Fernandes da Silva Oliveira, ministra aulas a alunos na faixa etária de 8 a 10 anos de idade. Expondo as virtudes e os desafios de trabalhar com crianças deficientes. 1° - Como o educador deve proceder quando recebe um aluno com alguma deficiência física ou mental? R. Para começar, perceber o comportamento dos seus novos colegas. Depois perceber que o aluno já está acostumado com a…

venham cometer preconceituosos. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Trabalhar textos, informativos abordando as varia deficiências: (Intelectual, auditiva, física, visual e fala); • Proporcionar debate, discutindo o conteúdo assistido nos filmes; • Elaborar frases e desenhos. Tema: Um amigo Diferente; • Vivenciar as dificuldades e limitações de um deficiente através de dinâmicas; • Informar a toda comunidade escolar dos tipos de deficiência e como lidar com cada uma delas; •

Sala de Recursos e deficiência intelectual Relato de Pesquisa Sala de Recursos no Processo de Inclusão do Aluno com Deficiência Intelectual na Percepção dos Professores Resource Classroom in the Process of Inclusion of Students With Intellectual Disability from Teachers` Standpont Esther LOPES1 Maria Cristina MARQUEZINE2 RESUMO: Este trabalho é recorte de uma pesquisa desenvolvida em uma escola de Ensino Fundamental – anos iniciais. O objetivo da pesquisa foi analisar…

Atraso mental O atraso mental consiste na capacidade mental inferior à normal que existe desde o nascimento ou surge nos primeiros anos de infância. As pessoas com atraso mental têm um desenvolvimento intelectual inferior ao normal, dificuldades de aprendizagem e de inserção social. Cerca de 3 % da população sofre de atraso mental. Causas A inteligência está condicionada tanto pela herança genética como pelo meio ambiente. Desconhece-se a causa do atraso mental na maior parte dos casos,…

regular de ensino”. Valorizar a diversidade, reduzindo a exclusão social através da escola é o objetivo principal da educação inclusiva, mas para que aconteça de forma correta sem prejudicar o ensino e o aprendizado dos alunos deficientes e também dos não deficientes, não pode somente acontecer a inclusão do aluno portador de deficiência em sala de aula, mas deve haver a capacitação e o desenvolvimento das qualidades que cada aluno incluso possua. Esse é um processo que vem se…

mental ou intelectual é caracterizada pela dificuldade de se relacionar, de interagir, de se integrar na sociedade. Muitas Leis foram criadas para que pessoas com algum tipo de deficiência tenham os mesmos direitos que os outros, para que eles tenham direito a uma vida digna, direito à igualdade, oportunidade social e interação, e derrubar as paredes que os separam da vida social. A educação é um direito de todos, é um dever do estado, da família e da sociedade. Integrar o deficiente mental na

basquetebol adaptado (em cade1ra de rodas) da Unicamp. O primeiro capítulo será desenvolvido objetivando, discorrer sobre alguns problemas enfrentados pelos deficientes físicos, sensoriais e mentais. Terá, ainda, um subcapítulo no qual será desenvolvido uma breve discussão sobre a influência do esporte em alguns problemas enfrentados pelos deficientes. No segundo capítulo será exposto o histórico do desporto adaptado no mundo e no Brasil de uma forma simples e objetiva. O terceiro…

outros. Por isso que elas ficam um pouco atrasadas. 3. O que é quociente intelectual? Este quociente é obtido relacionando a idade da criança com o seu desempenho no teste, ou seja, verifica-se se ela está no nível de desenvolvimento intelectual considerado normal para sua idade. 4. O quociente intelectual pode-se modificar no decorrer da vida do indivíduo? Explique sua resposta. Sim, pode-se dizer que o quociente intelectual pode se modificar, dependendo do desenvolvimento do…

REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................. 4 2.1 O que é Deficiencia?...................................................................................... 4 2.2 Dificuldades de inclusão Deficiente no Mercado de Trabalho....................... 4 3 REFERÊNCIAS.............................................................................................. 7…