Deficiencia Das Escolas De Ensino Profissionalizantes

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ao curso de graduação em serviço social DAIANE CARVALHO DA SILVA PROJETO DE EXTENSÃO 5º SEMESTRE – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 121/2009 Estudo de Realidade Territorial São Félix do Coribe - BA 2013 DAIANE CARVALHO DA SILVA Realidade Territorial Morada do Sol Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná para o PROJETO DE EXTENSÃO 2013/2

CARTILHA DA INCLUSÃO | DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA | Conforme o art. 3 e 4 do capítulo 1 do Decreto Federal nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, entende-se que:DEFICIÊNCIA é todo e qualquer comprometimento que afeta a integridade da pessoa e traz prejuízos na sua locomoção, na coordenação de movimentos, na fala, na compreensão de informações, na orientação espacial ou na percepção e contato com as outras pessoas.A deficiência gera dificuldades ou impossibilidades de…

programas dirigidos a escolas, empresas, entidades e profissionais que atuam direta ou indiretamente nas áreas de educação, transporte e trânsito, atendendo desde o público da educação infantil até a terceira idade. As atividades destinadas aos alunos de escolas do ensino básico, especialmente crianças e adolescentes com idade entre 04 e 17 anos, priorizam o pedestre e o futuro motorista.

Com cursos específicos, a capacitação de profissionais da educação infantil ao ensino fundamental…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social VI Patrícia Aparecida gomes silva PROJETO DE EXTENÇÃO PROJETO INFORMAR Sete Lagoas 2012 Patrícia aparecida gomes silva projeto informar Trabalho apresentado ao Curso Serviço social VI da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Prof.Adarly Rosana Moreira

MÓDULO1 Funcionários de escolas: cidadãos; Educadores, profissionais e gestores Cursista: Débora Felix E-mail: d.felix.reis@hotmail.com Tutora: Terezinha Marcelândia – MT – setembro de 2013 Memorial Este memorial refere-se ao módulo 1 que tem por tema “funcionários de escolas: cidadãos educadores, profissionais e gestores”. Este livro conta a história de infância do autor, como ele ingressou na educação escolar, ele relata o dia-a-dia da escola e da…

Gonçalves Mendes ------------------------------ R.A: 434252 Paulo Roberto Gomes de Freitas Junior -------------------------- R.A: 435862 Rosibel Daiana Ruiz Dias ------------------------------------------ R.A: 435597 “ESTRUTURA DO ENSINO NO BRASIL” Atividade Prática Supervisionada apresentada à disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia Licenciatura à distância da Universidade Ananhaguera – Uniderp, Polo…

utilização da tecnologia na aprendizagem deve haver recursos disponíveis para capacitação dos educadores e suporte pedagógico para os alunos, como, espaço seguro para prática de esportes, atividades lúdicas, reforço escolar, oficinas, cursos profissionalizantes e entre outros. A tecnologia traz para o mundo atual a modernidade, o novo, traz inúmeros recursos rápidos e interessantes para diversas áreas do conhecimento e entretenimento. Crianças e jovens estão conectados com o mundo…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA UMA LEITURA DA ESCOLA “POR FORA” Atividade 1 a) nome da escola? Escola Aldy Soares Merçon Vargas b) data da fundação? 1984 c)número de alunos ? 803 d)níveis de ensino que oferece? Ensino fundamental e Médio e)localização? Centro da cidade o terreno e murado e com grama , o prédio e de dois andares todo terminado . f)tipo de bairro? Urbano com lojas lanchonetes bares a praça central…

encontram no 6º ano do ensino fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever. Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. Faltam bibliotecas, laboratórios de ciência e de informática em grande parte das escolas…

texto complementar “Estudos comparados: repensando sua relevância para a educação”. 3. De acordo com a autora Suely Bonitatibus, explique as dimensões da Educação Comparada. R: As primeiras pesquisas destinavam-se a comparar os sistemas nacionais de ensino (especialmente europeus), fornecendo informações para que os diferentes países pudessem copiar uns dos outros o que existia de bom e, ao mesmo tempo, evitar os erros Embora a educação comparada tenha assumido perspectivas…