De Que Forma Se Manifesta A Autoridade Docente No Mundo C

e dos professores: o processo de ensino e de aprendizagem e a avaliação da aprendizagem, afinal, ambos caracterizam o compromisso social da escola. A gestão do ensino envolve a organização e monitoramento dos diferentes processos e atividades docentes desenvolvidas pelo professor. A gestão da avaliação da aprendizagem está diretamente relacionada à apropriação dos conteúdos e, consequentemente, aos resultados demonstrados pelos alunos nas diferentes avaliações realizadas. Assim,…

RESUMO Esta monografia apresenta, inicialmente, uma síntese de todos os principais aspectos da indisciplina escolar (conceitos, manifestações, etc.). Em seqüência, explana, de forma mais aprofundada, os motivos e causas da indisciplina nas escolas. Assente nessa exposição do tema, passa-se, então, às soluções encontradas para os vários motivos da indisciplina escolar, seja ela oriunda da desestruturação familiar, do não-acolhimento correto da escola e professor e da desvalorização dos…

todavia 72% dos professores admitem não estar preparados para fazer uso do equipamento(IBOPE, 2009). Considera-se queesse é um dado relevante para o país, e o número expressivo de professores que não sesentem aptos à utilização das mídias na prática docente revela o grande desafio daeducação brasileira: a inserção de alunos–e professores–no cenário tecnológico. Na literatura científica brasileirao foco de investigação dos trabalhos publicados se dá, de modo geral, em torno das…

relação direta entre o fazer docente e o próprio conceito de educação, aqui definida como formação humana.No roteiro de estudo proposto, o primeiro tema oferece a oportunidade de perceber os caminhos percorridos pelos estudos sobre educação, ensino e aprendizagem, realizados por estudiosos das áreas da filosofia e psicologia. Ao acompanhar as teorias sobre ensino-aprendizagem que emergem nestes campos do conhecimento, buscam-se elementos para a reflexão sobre o fazer docente. Este fazer…

científicos, que... é só professor! Embora eu me sentisse mesmo ofendida, procurava retrucar, indagando: como ser chamado de professor sem dar aula? Num Curso de Atualização para Professores, parte de um projeto do CENAFOR 3 de que participei como docente, na década de 1980, o primeiro momento tinha como tema a aula. Começávamos, então, com uma provocação. Apresentávamos uma epígrafe: – Qual é a sua profissão? – Eu sou professor. – Ah! então... o senhor dá aulas! 3. Extinto em 1986, o…

que ela se manifesta das mais variadas formas dentro do ambiente educacional, causando grandes impactos e consequncias, muitas vezes, desastrosas e irreversveis, dependendo da natureza do fato ou acontecimento. O tema surgiu em virtude da minha apreenso em relao violncia, que alcana os muros das escolas. A partir das discusses desenvolvidas em sala de aula na disciplina de Sociologia da Educao, do primeiro semestre do curso de Pedagogia, comecei a perceber que a violncia se manifesta…

em direitos humanos, no Curso de Formação de Oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo, seus reflexos na atividade policial e seus efeitos na sociedade. Tendo como referência documentos legais e exemplos práticos, foi proposta uma nova forma de educação em direitos humanos, através da criação, por lei, de uma comissão de monitoramento composta por membros da sociedade civil, cuja finalidade é assegurar a transparência e o efetivo controle social em tão importante tema,…

desenvolvimento de novas práticas a respeito do ensino de conteúdos da disciplina de Geografia. A questão que orienta esta pesquisa parte da problemática: como ensinar a Geografia e representar esse mundo que se constrói, propiciando uma aprendizagem capaz de, ao mesmo tempo, estimular os alunos a desvendar o mundo que os cerca e ser coerente com o contexto histórico e cultural do homem-cidadão do novo século que desponta. A partir do século XIX, quando a geografia surge como ciência, a…

momento, para interferir o mínimo possível). 2. Cite um exemplo de sala de aula (diferente da apresentada no texto) no qual as atitudes metodológicas do professor denunciam sua fundamentação teórica inatista. R- O professor usa de sua autoridade dentro da sala de aula e atua, estimulando seus alunos, indiferente que ele venha com facilidades de aprendizagem ou dificuldade, transforma a sala de aula, onde todos são iguais, com capacidades, direitos e deveres. 3. O…

determinado conceito imposto pela sociedade. Houve tempos em que o professor tinha um papel definido, um padrão de ação. Hoje é exigido do professor uma compreensão mais aprofundada do aluno e seu desenvolvimento na escola. A afetividade simples se manifesta em expressões motoras, que vai evoluir para o comportamento mais complexo, mais tarde a comunicação se diversifica através da linguagem, suprimindo em parte a sensibilidade orgânica pela sensibilidade oral, e assim a linguagem vai…