De Que Forma Foi Desenvolvido O Objetivo Da Implantação Da Tecnologia Na Escola

Daniele Elias1, Luiz Henrique Amaral1, Oscar Matsuura2 1Universidade Cruzeiro do Sul 2Planetário do Parque do Ibirapuera Resumo Este trabalho tem como objetivo a apresentação de resultados do projeto de pesquisa-intervenção que vem sendo desenvolvido no Planetário do Parque do Ibirapuera (SP), cujo objetivo é a implantação de um espaço de aprendizagem desafiador que promova a popularização de conteúdos relacionados à astronomia, astrofísica e cosmologia por meio da exposição de objetos

se estabeleceu através de diversas atividades que permitiram que essa área hoje tenha uma identidade própria, raízes sólidas e relativa maturidade. Apesar dos fortes apelos da mídia e das qualidades inerentes ao computador, a sua disseminação nas escolas está hoje muito aquém do que se anunciava e se desejava. A Informática na Educação ainda não impregnou as idéias dos educadores e, por isto, não está consolidada no nosso sistema educacional. Diante desse quadro, a pergunta que se faz…

aprendizado na escola. Para tanto, fez-se necessário discutir, refletir e pesquisar, para vencer o desafio, explorar o melhor dessas ferramentas, estacando as necessidades e a funcionalidade destes recursos na escola. Considera como principais fontes de pesquisa as bibliografias sobre a aplicação da das tecnologias na educação escolar, voltando-se para questões emergentes nos primeiros passos de adoção das mesmas em sala de aula, e pesquisa realizada com professores e alunos em escolas…

Neste tema de pesquisa, vem sendo realizados trabalhos cujo objetivo é o desenvolvimento de metodologias para projeto, execução e controle da qualidade dos revestimentos de argamassa e cerâmicos, buscando-se o aumento da racionalidade na aplicação dos mesmos, de forma a se obter melhor desempenho, menores desperdícios, maior produtividade e menor incidência de problemas patológicos. Os principais trabalhos desenvolvidos nesta linha de atuação, estão destacados os seguintes. …

educativa como mais um importante recurso pedagógico em nosso ambiente de trabalho. Conheceremos a história de sua implantação no Brasil e traçaremos um gráfico de sua evolução. Conversaremos sobre a utilização do computador na escola, introduzindo técnicas que enriquecerão a prática pedagógica dos professores. Trataremos também do seu importante papel, como funcionário de uma escola, e a necessidade de capacitação e formação continuada, que possibilitará um redimensionamento de…

PROJETO : EDUCAÇÃO DIGITAL: POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS O QUE É A EDUCAÇÃO DIGITAL? Educação digital refere-se ao uso de tecnologias e recursos educacionais para o preparo do indivíduo para a vida na Sociedade da Informação. Trata-se do instituto que tem, dentre muitos objetivos, o de proporcionar a inclusão social de pessoas no mundo digital, assegurando sociabilidade, cultura e aprendizagem em relação às características de uma sociedade onde informação é o bem precioso

Inclusão digital é um projeto social, que visa a inserção de toda população mundial de baixa renda, no meio tecnológico, alfabetizando e familiarizando as pessoas que não tem acesso a tecnologia da informação e de comunicação, disponibilizando recursos físicos tais como computadores e acesso a internet, dessa forma incluindo-os na sociedade digital, facilitando suas rotinas e condições de vida. A aprendizagem necessária ao indivíduo para interagir no mundo das mídias digitais,…

desenvolver uma função sob o comando de outro. Essa velha conotação de supervisionar ou de só tomar conta de algum empreendimento ou pessoas está hoje totalmente ultrapassada e obsoleta. A partir do século XX com a necessidade da eficácia industrial uma escola de administração cientifica foi criada, teve início pelo engenheiro americano Frederick W. Taylor considerado pai da administração, responsável pela Teoria Geral da Administração (TGA). Logo surgiram outros seguidores como o…

deles são antigos, e resistem a soluções ineficazes; outros, resultam da nova configuração globalizada de produção e consumo de bens e serviços. A capacidade dos principais agentes governamentais em aplicar e disseminar o uso das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) se torna crucial nesse cenário. Programas de cidades digitais se apresentam como políticas públicas que articulam as ações de disseminação das TICs para solucionar esses desafios. Cabe à…

e tem sido a solução que muitas escolas, no Brasil, têm encontrado para inserir o computador no processo ensino-aprendizagem. Para tanto, o atual currículo é incrementado com a disciplina "Introdução à Informática", cujo objetivo é ensinar computação. Certamente, isso permitirá ao aluno conhecer o computador. Porém, do ponto de vista educacional, não altera o modo como os conteúdos das outras disciplinas são ministrados. Uma outra abordagem muito comum nas escolas, hoje, é a utilização…