leitura e refleção

apropriar do modelo de avaliação de Donald Kikpatrick, metodologia publicada em 1975 no Trainig and Development Journal. Ao avaliar o processo de ensino aprendizagem na empresa sugere-se atuar nos quatro níveis destacados por este autor: reação; aprendizagem; mudança de comportamento; e, resultados. Neste sentido, a partir dos níveis de aprendizagem apresentados no conteúdo do capítulo 10 de nosso livro responda as questões: 1 – De forma geral, em uma frase, qual a importância de avaliar e validar um processo de treinamento? 2 - Para cada um dos níveis (reação; aprendizagem; mudança de comportamento; e, resultados) destacar o PRINCIPAL objetivo da avaliação. Discursiva 2: Esta atividade, consiste em um exercício de leitura e reflexão sobre o capítulo 10 do livro texto da disciplina, disponível na NetAula, que apresenta a avaliação de treinamento. A avaliação tem como finalidade auxiliar na compreensão sobre se: os objetivos foram alcançados; devemos dar continuidade no processo; é necessário sofrer alterações no planejamento do treinamento; quais alterações; quais foram os resultados dos investimentos aplicados em treinamento; qual a relação de custo-benefício, entre outros. Para fins de nossos estudos iremos nos apropriar do modelo de avaliação de Donald Kikpatrick, metodologia publicada em 1975 no Trainig and Development Journal. Ao avaliar o processo de ensino aprendizagem na empresa sugere-se atuar nos quatro níveis destacados por este autor: reação;…

Desempenho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Profa. Mônica Moraes Benedito Nunes Ra. Átila Rocha da Silva Ra. Eugênia de Jesus Bizerra Ra. 4 Loren Eveline Ra. Tiago Alves Rodrigues Ra. Valcirene Pereira Ra. Brasília – DF 2013 INTRODUÇÃO Atualmente as instituições procuram “avaliar para evoluir” e resgatar o que é mais humano nas pessoas, ou seja: o conhecimento, a criatividade, a sensibilidade e o seu compromisso. É importante…

Métodos Tradicionais de Avaliação de Desempenho Há uma variedade de métodos para avaliar o desempenho humano. Avaliar o desempenho de um grande número de pessoas dentro das organizações utilizando critérios de eqüidade e de justiça e, ao, mesmo tempo, estimulando as pessoas, não é tarefa fácil. Por esta razão, muitas organizações constroem seus próprios sistemas de avaliação ajustados às características peculiares do seu pessoal. É comum o desdobramento desses sistemas de…

ocorrida em nosso país, muitas empresas promoveram, de maneira geral, mudanças, numa busca por excelência como sendo a única alternativa para sobreviver diante de um mercado globalizado, altamente complexo, desafiante e, principalmente, competitivo. Diante desse quadro, algumas empresas passaram a perceber que, assim como nos esportes coletivos, o trabalho em equipe é fundamental para o sucesso, pois todos, independentemente das funções que ocupam ou de suas responsabilidades,…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 1 – O QUE É AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 1.1– O QUE É AVALIAR ? 1.2– COMO AVALIAR? 1.2.1– MÉTODOS DE AVALIAÇÃO (TRADICIONAIS E MODERNOS) 2– PARTICIPANTES DO PROCESSO 2.1– AVALIADOR 2.2- AVALIADO 3– RESPONSABILIDADE PELA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 3.1– QUEM AVALIA? 4– OBJETIVOS DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO 4.1– OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4.2– OBJETIVOS GERAIS 5 – PRESSUPOSTOS DA AVALIAÇÃO 6.1 – DEFINIÇÃO DAS COMPETENCIAS 6.2 – ANÁLISE DAS VARIÁVEIS 6.3 –…

Desempenho é uma ferramenta imprescindível usada nas organizações atualmente cujo foco principal é avaliar como o funcionário está desempenhando seu trabalho dentro da empresa. De acordo com CHIAVELATO, Ildalberto em seu livro Gestão de Pessoas (2ª edição) a Avaliação de Desempenho mensura basicamente três pontos principais: • Os Resultados, os quais podem ser concretos ou finais que se pretende alcançar dentro de um determinado tempo. Albuquerque (2002) afirma em seu livro que a…

aborda-se a avaliação de desempenho nas suas várias formas, na Supera Engenharia Ltda, tendo em conta que o desempenho humano tem sido constante no interior das organizações que buscam ter melhores resultados e aumentar a produtividade. Segundo Lucena (1992, p.41), solicitações de empresas levam a desenhar o novo perfil qualitativo das pessoas que compõe a sua força de trabalho. Assim sendo, a criação e implementação de um processo de avaliação de desempenho necessitam de tomar como…

foi caracterizada como um processo que presumia a inclusão e exclusão de outros, sendo que o ato de avaliar era concebido somente na hora da prova, com perguntas objetivas e sem características diferentes, tudo era apoiado neste sistema de avaliação, e o sucesso ou o insucesso do aluno era o objetivo deste mecanismo. Hoje após muitos estudos e pesquisas na área da avaliação educacional e da aprendizagem, essa característica mudou consideravelmente sendo que, o ato de avaliar ocorre de…

SUMÁRIO 1-Formas de avaliação de desempenho 4 2-Por que avaliar o desempenho ? 4 3-Quem Avalia o Desempenho das Pessoas? 5 4- Métodos tradicionais de avaliação do desemprenho 6 4.1 - escalas gráficas 6 4.2 - pesquisa de campo 6 4.3 - escolha forçada 7 4.4 - listas de verificação 7 4.5 - método dos incidentes críticos 7 5 - BIBLIOGRAFIA 8 1- Formas de avaliação de desempenho Existem diversos sistemas e/ou métodos para se avaliar o desempenho de um funcionário dentro de uma empresa.…

as encontram, as criam. Bernard Shaw SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 Objetivos 8 Justificativas 8 Organização do Trabalho 9 1. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 10 1.1 Conceito de Avaliação de Desempenho 11 1.2 Por que Avaliar o Desempenho? 12 1.3 Profissionais Envolvidos na Avaliação 13 2. MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 12 2.1 Escalas Gráficas 12 2.2 Escolha Forçada 13 2.3 Pesquisa de Campo 13 2.4 Incidentes Críticos 14 2.5 Listas de Verificação 14 2.6 APPO 14 2.7 Avaliação 360º 14 …