De Emílio à Emília A Trajetória Da Alfabetização

estudo aborda o uso da alfabetização no processo de aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental, norteada através de uma pesquisa investigativa e reflexiva sobre a evolução e desenvolvimento deste aspecto no que tange o conhecimento cognitivo da criança. A pesquisa tem como objetivo identificar os processos e resultados das atividades de alfabetização realizados em sala de aula, além de apresentar soluções científicas para a abordagem da alfabetização,…

que, sendo fruto do desejo das crianças, pode contribuir para sua elevação” (FREINET,1969) REFERÊNCIAS BIBIOGRÁFICAS BELLO, José Luiz de Paiva. Célestin Freinet. Acesso em 23/11/2009 ELIAS, Marisa Del Cioppo. De Emilio a Emilia - A trajetória da Alfabetização. São Paulo: Scipione, 2000. FONSECA, Adriana Beatriz da Silva, et al. Revista Profissão Docente Online. Acesso em 23/11/2009 SAMPAIO, Rosa Maria W. Ferreira. Freinet. Evolução Histórica e Atualidades. São…

direcionador dos enfoques escolares, o supervisor passa “para estimulador e sustentador do trabalho docente.” (FERREIRA 2002, p. 179) 2. O PAPEL DO SUPERVISOR NO PLANEJAMENTO ESCOLAR O planejar se constitui numa realidade que sempre fez parte da trajetória histórica na evolução da humanidade. Mesmo que não se tivesse uma consciência do ato, a sua forma de se organizar no tempo e espaço implica planejamento, pois, ele pensa sobre o que fez, o que deixou de fazer, sobre o que está…

parte da educação e a sua intenção é a aprendizagem do indivíduo, havendo necessidade de que o que foi ensinado tenha condições de ser aprendido pelo aluno. Educação é um conceito mais complexo, se refere ao desenvolvimento da pessoa, sua trajetória de vida, deste o seu nascimento até a sua morte. Ou seja, é tudo o que podemos aprender durante o processo da nossa existência, visto que o ser humano nunca para de aprender ( Justino, 2011). “Com a prática da…

script=sci_arttext&pid=S0101-73301997000300011&lng=en&nrm=iso>. Acessado em 02 out. 2012. OLIVEIRA, Mariana Morais de. As "Colunas de Atualidades": um gênero do discurso. Disponível em: <http://www.filologia.org.br/viiicnlf/anais/caderno05-06.html>. Acessado em 02 out. 2012. PEDROSA, Cleide Emília Faye. Gênero textual: Uma jornada a partir de Bakhtin. Disponível em: <http://www.filologia.org.br/xcnlf/3/09.htm>. Acessado em 02 out. 2012. TARALLO, Fernando. A Pesquisa…

qualidade da interação da criança com os estímulos do meio ambiente, pessoas ou objetos. É necessário relativizar os posicionamentos teóricos e assumir as possíveis dúvidas. No entanto, atualmente, a compreensão do conceito de "prontidão" para a alfabetização mostra-se reduzida à de um conjunto de automatismos, transformada numa prática pedagógica pobre de preparação para o ato gráfico. Entendemos que a aprendizagem da leitura e escrita é sempre um processo único que se renova a cada…

a linguagem 19 2 - Leitura e escrita 21 2.1 - Dificuldades de aprendizagens na leitura e escrita 21 2.2 - A relação do cérebro e aprendizagem 25 2.3 - A contribuição da neurociência para aprendizagem 30 3 - A criança e o processo de alfabetização 40 3.1 – Intervenções do psicopedagogo 40 3.1.1- Sondagens da Escrita 45 3.1.2 - Nível Pré – silábico: 45 3.1.3 - Nível silábico: 46 3.1.4 - Nível silábico- Alfabético: 46 3.1.5 - Nível: Alfabético: 46 Metodologia 51…

BOURDIEU.....................................................................................................166 O investigador da desigualdade– Márcio Ferrari EMILIA FERREIRO......................................................................................................170 A estudiosa que revolucionou a alfabetização– Márcio Ferrari HOWARD GARDNER.................................................................................................174 O…

BOURDIEU.....................................................................................................144 O investigador da desigualdade– Márcio Ferrari EMILIA FERREIRO......................................................................................................148 A estudiosa que revolucionou a alfabetização– Márcio Ferrari HOWARD GARDNER.................................................................................................151 O…

famílias populares”, in. NOGUEIRA, Maria Alice, ROMANELLI, G. e ZAGO, Nadir (Orgs.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000. 07. ROMANELLI, Geraldo. “Famílias de camadas médias e escolarização superior dos filhos – o estudante trabalhador”. In. NOGUEIRA, Maria Alice, ROMANELLI, G. e ZAGO, Nadir (Orgs.). Família e escola: trajetórias de escolarização em camadas médias e populares. Petrópolis: Vozes, 2000. 08. PERES, Vannúzia…