Estudo dirigido biologia

ESTUDO DIRIGIDO - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO NA BIOLOGIA, COMPOSIÇÃO INORGÂNICA DOS SERES VIVOS E COMPOSIÇÃO ORGÂNICA (CARBOIDRATOS) - PARA O 1 ANO DO ENSINO MÉDIO- Com base na figura abaixo e conceitos correlatos, responda as questões de 01 a 05 [pic] Questão 01- Dos níveis vistos acima defina: (a) Organóide (b) Célula (c) Tecido (d) órgão (e)Sistema (f)População (g)Comunidade (h)Ecossistema (i) Biosfera Questão 02- Quais são os níveis focados nos estudos microscópicos da biologia? Quais são os de estudos macroscópicos? Questão 03- Pode-se dizer que população e espécies são sinônimos? Justifique sua resposta com base em conceitos da biologia. Questão 04- Todo o planeta Terra pode ser considerado um sinônimo de biosfera? Justifique sua resposta com base no conceito de biosfera. Questão 05- Qual (is) o(s) nível(is) de organização que melhor definem as figuras abaixo? Justifique sua resposta com base nos conceitos do assunto e elementos da figura. (clique nas imagens para amplia-las se, assim, o desejar). [pic] [pic] [pic][pic][pic] Questão 06- Biomas são um conjunto de ecossistemas situados em latidudes semelhantes no planeta Terra. Pesquise um conjunto de ecossistemas na Terra que juntos constituem um tipo de Bioma. Questão 07-"Os seres vivos são fenômenos naturais que não podem ser definidos por uma ou poucas características mas por um conjunto complexo de fatores".

fisiologista Claude Bernard, em seu Tratado de Medicina Experimental (1859), especificou as características do meio interno, suas funções e mecanismos de regulação. Bernard foi o pesquisador que chegou ao conceito de meio interno, o qual denominou “milieu intérieur” e que como característica fundamental tem a “fixitè”, isto é, que o meio interno é fixo. Realmente, não é fixo no sentido de rigidez, mas está permanentemente oscilando em torno de um valor normal de referência. Defina…

Educação Física: NOTURNO QUESTIONÁRIO DE FISIOLOGIA Prof. Élio Waichert Júnior QUESTIONÁRIO DE FISIOLOGIA 2 1- Quanto à regulação da pressão arterial, temos a regulação humoral, na qual é realizada por hormônio. Descreva as funções dos hormônios ADH (vasopressina) e da aldosterona. ADH (vasopressina) - promove vasoconstrição arteriolar, aumentando a resistência periférica e consequentemente a pressão arterial. Por esse motivo também recebe o nome de vasopressina. Entretanto,…

1-Quais os processos de propagação de calor? R- condução, convecção e irradiação. 2-Descreva a propagação de calor por condução. R- A transmissão de calor por condução só é possível ocorrer por meio dos corpos, pois ocorre a partir da transferência de energia térmica entre as partículas que compõe o sistema. Como o que ocorre quando colocamos uma das extremidades de uma colher na chama de fogo. Após alguns instantes, notamos que a outra extremidade também esquenta, mesmo fora da…

Disciplina: CCE0013 - ELETRICIDADE APLICADA TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA CONCEITOS BÁSICOS OBJETIVO Fixar os conceitos básicos ministrados na primeira aula. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES Utilizar os conceitos básicos de tensão elétrica, corrente elétrica, resistência elétrica e lei de ohm para o cálculo de circuitos elétricos simples. DESENVOLVIMENTO Pesquise, no livro texto ou em seu material de…

ou em comandos para o movimento; • O cérebro tem cerca de 100 bilhões de neurônios que se comunicam. • O sistema nervoso possui duas classes de células, responsáveis pela recepção dos sinais sensoriais: – Neurônio – Células da Glia (Neuroglia ou células gliais) • Cada uma tem propriedades e funções específicas na condução de um sinal ao cérebro. Células da Glia • As células da glia fazem parte do sistema nervoso. São células auxiliares que possuem a função de…

Utilizar os conceitos básicos de tensão elétrica, corrente elétrica, resistência elétrica e lei de ohm para o cálculo de circuitos elétricos simples. 4. Desenvolvimento: Pesquise, no livro texto ou em seu material de estudo e descreva o processo de condução da corrente elétrica em um material condutor de corrente elétrica. Responda as seguintes perguntas: 1. Como se chama a lei que relaciona as três grandezas básicas em um circuito elétrico e quais são estas três…

Aplicada | Professora: | | Turma: | Semestre: | Período: Noturno | Matrícula: | Resultado: | Alunos: | | Assinatura: | | Pesquise, no livro texto ou em seu material de estudo e descreva o processo de condução da corrente elétrica em um material condutor de corrente elétrica. Responda as seguintes perguntas: 1. Como se chama a lei que relaciona as três grandezas básicas em um circuito elétrico e quais são estas três grandezas? A lei em questão é a lei de Ohm…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: dgfgddddddddddddddddddddd Eletricidade Aplicada dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd CÓDIGO: CCE0013 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade estruturada nº1 CONCEITOS BÁSICOS OBJETIVO: Fixar os conceitos básicos ministrados na primeira aula. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar os conceitos básicos de tensão elétrica, corrente elétrica, resistência elétrica e lei de ohm para o cálculo de circuitos elétricos…

Pesquise, no livro texto ou em seu material de estudo e descreva o processo de condução da corrente elétrica em um material condutor de corrente elétrica. Responda as seguintes perguntas: 1. Como se chama a lei que relaciona as três grandezas básicas em um circuito elétrico e quais são estas três grandezas? 2. Por um resistor conectado a um circuito circula uma corrente de 2,4 A. Qual é a quantidade de carga elétrica em coulombs que atravessa o resistor no período de 2 min. 3. Qual…