De Emílio à Emília A Trajetória Da Alfabetização

Duarte 9. Curso de Especialização em Supervisão e Coordenação Pedagógica: Professor: Giovana Aparecida Velame 10. Curso de Especialização em Orientação Educacional: Professora Maria da Penha Andreatta M. Lemos. 11. Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento nas Séries Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 12. Curso de Especialização em Gestão em Marketing: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 13. Curso de…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul faculdade de Educação programa de pós-graduação em educação A INVENÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO: SENTIDOS E TRAJETÓRIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ISABEL CRISTINA DE MOURA CARVALHO Porto Alegre 2001 ISABEL CRISTINA DE MOURA CARVALHO A INVENÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO: SENTIDOS E TRAJETÓRIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tese apresentada ao Programa de Pos-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

amizade e confiança que depositou em meu trabalho, desde o início. Mais do que guardião da qualidade teórica, soube ser amigo, orientador, não apenas de um estudo, mas da seriedade, disciplina e compromisso inseparáveis da atividade acadêmica. Sua trajetória de vida e de trabalho ser-me-á sempre farol. Ao Prof. Peter Bütner, pelo exemplo de educador, competência, compreensão e perseverança, pois foi ele quem me fez compreender tão rica experiência de que “o diálogo vence os métodos do…

Agosto de 1949, através da lei 775, destacando a nescessidade de ensino nas ciências físicas e biológicas para o ensino profissionail. O crescente processo de industrialização e urbanização do mundo moderno passou a exigir algo mais do à alfabetização e dos anos de escolaridade que a escola até então proporcionava. Com as inovações tecnológicas e o advento da microeletrônica na vida cotidiana, o patamar de conhecimentos técnicos, especializados e científicos passou a ser…

consideradas e escalonadas as prioridades de atendimento e investimento, conforme o Plano de Ação definido para a gestão. Uma formação profissional assim concebida pressupõe que os conhecimentos construídos pelos homens, através do trabalho, em sua trajetória para dominar a natureza e garantir a sua sobrevivência, sejam entendidos na síntese representada pela tecnologia e pelos conseqüentes avanços do conhecimento tecnológico representados na organização do processo…

controle social. 2003. 294 f. Tese (Doutorado em Educação)-Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2003. ARAÚJO, Emílio. Descentralização da oferta e financiamento educacional no Brasil e no Chile: implicações das reformas dos anos 1980 e 1990. Porto Alegre, 2005, 116 f. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005. ARAÚJO, Emílio. Descentralização e financiamento da educação no Brasil e no Chile dos anos 1980 e 1990. Revista…

cultural e artístico do teatro no Brasil, pré Ditadura militar, e durante a mesma. Período este que os militares procuraram impor a censura prévia a autores e encenadores, levando o teatro a um retrocesso produtivo, mas não criativo. Porém analisar a trajetória profissional desses grupos e seus artistas, sob o aspecto da ditadura militar, seria buscar legitimar o marco definidor da memória histórica acerca de teatro contemporâneo brasileiro: o ano de 1964 em diante, como ressalta Carlos…

Liberdade sem se referir tanto à Democracia quanto à Cidadania, e, portanto, à Política (Livro-Texto, p. 179-182). O Homem precisa da Educação para aprender a ser livre, cidadão e a construir uma vida moral, e a Educação Estética o ajudará muito nesta trajetória, pois o levará a conhecer o mundo e a si mesmo por meio não somente da racionalidade, mas também da sensibilidade (Livro-Texto, p. 173-185). O mundo ocidental, onde o Humano faz escolhas, onde é educado e educa, é um “mundo…

Inovação Pedagógica nos anos 20 do século XX 2.1.8.A Educação Nacional (1930-1960) 2.1.9.A Reforma do Ensino Técnico (1948) no contexto da mudança interna e externa 2.1.10.A pressão internacional sobre a Educação Portuguesa (1950-1990) 2.1.11.A lenta alfabetização dos Portugueses (séculos XIX-XX) 2.1.12.As mudanças educativas em trinta anos de Liberdade (1974-2004) 2.1.13.Reformas e expetativas, ilusões e desilusões numa perspetiva de longa duração histórica 2.2.Aulas Práticas (13…

Pedagógica nos anos 20 do século XX 2.1.8.A Educação Nacional (1930-1960) 2.1.9.A Reforma do Ensino Técnico (1948) no contexto da mudança interna e externa 2.1.10.A pressão internacional sobre a Educação Portuguesa (1950-1990) 2.1.11.A lenta alfabetização dos Portugueses (séculos XIX-XX) 2.1.12.As mudanças educativas em trinta anos de Liberdade (1974-2004) 2.1.13.Reformas e expetativas, ilusões e desilusões numa perspetiva de longa duração histórica 2.2.Aulas Práticas (13 sessões)…