De Acordo Com Os Textos Apresentados Na Aula 1 Por Que O

AULA 1 1) Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE ITABIRA – ISEI Curso: 6º Período – Letras Disciplina: TCC Aluno: Alisson Morais Guimarães. O ensino de SLANG em sala de aula: Porque e como fazê- lo. Justificativa O termo “slang” do inglês - gíria (em português) segundo definições apresentadas pelo dicionário HOUAISS pode ser entendido como: “1- linguagem informal caracterizada por um vocabulário rico em idiomatismos metafóricos, jocosos, elípticos, ágeis e mais efêmeros que os da língua…

Para responder a essa questão, observe a tirinha abaixo: A charge faz crítica a uma forma exagerada de uso da tecnologia e, ao mesmo tempo, ilustra algumas informações apresentadas durante a aula. Leia as afirmativas abaixo: I. A tecnologia evolui rapidamente mudando as formas com que as pessoas se relacionam e se comunicam. II. Os contatos virtuais devem prevalecer sobre os contatos pessoais, pois podem ser realizados com maior rapidez. III. Fazer parte do Twitter, ter um blog ou…

CRISTINA LOBATO ALUNAS: DOROTEA MENDES - MATRÍCULA 11691002964 SELMA MARIA AMORIM - MATRÍCULA 11691004364 3ª AVALIAÇÃO PLANO DE AULA PARA O 1º ANO DO ENSINO MÉDIO TEMA: GÊNEROS TEXTUAIS DURAÇÃO DA AULA: 2 HORAS AULA 01 OBJETIVOS Identificar o gênero. Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados. Comparar as duas formas de abandono/distanciamento as quais o texto e a música referem-se para dar-se conta de que o valor individual das pessoas está cada vez menor em meio à…

COMUNICAÇÃO SOCIAL: JORNALISMO Disciplina Jornalismo Impresso Docente Dra. Ingrid Gomes Semestre 2º semestre de 2013 Turma A e B Quarta- Feira e Sexta-Feira Aula 1 23/10 (B) e 25/10 (A) Apresentação da disciplina; Apresentação do sistema de avaliação; Por uma narrativa jornalística humanística Material de apoio: 1 - Mostra do TED Escritora Chimamanda Adichie. Os perigos de uma história única. 19mim17. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=ZUtLR1ZWtEY…

FICHA DE PLANEJAMENTO DE AULA – 2º ANO/1º BIMESTRE PROFESSORA:____________________________________ANO: __________TURMA:_______ DISCIPLINA: PORTUGUÊS EIXO CAPACIDADE 1. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA 1.1- Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade 1.2 - Conhecer os usos e funções sociais da escrita 1.3 - Conhecer os usos da escrita na cultura escolar 1.4 - Desenvolver as capacidades necessárias para uso…

São Paulo 2013 LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Elaboramos esta aula com intuito de promover atividades dinâmicas, práticas e funcionais que enriqueçam o vocabulário, que incitem a leitura do aluno e que o ajudem a evoluir na transição das hipóteses de leitura. Além de trabalhar capacidades cognitivas como: visuais, motoras e auditivas. Baseamo-nos na escolha dos textos: “O RATINHO, O MORANGO VERMELHO MADURO E O GRANDE URSO ESFOMEADO” do autor Audrey

COCAL DOS ALVES – PI 2013 Sumario 1. Introdução 04 2. Desenvolvimento 05 3. Conclusão 06 1. Introdução Desde a antiguidade houve a necessidade de se aprender

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso daniese boia da silva produção textual interdiciplinar individual analizar o uso do jornal em sala de aula Arapiraca 2014 daniese boia da silva produção textual interdiciplinar individual analizar o uso do jornal em sala de aula Trabalho apresentado ao Curso (de Hitória) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [História da América, Metodologias do Ensino de História,…

PEDAGOGIA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS: OBSERVAÇÃO DA ESCOLA Fraiburgo 2014 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS: OBSERVAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem, Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica, Teoria e…