De Acordo Com Os Textos Apresentados Na Aula 1 Por Que O

! " # $ # % $ & ' () () ,+ *. +* +* - * /0 12 1 -3 0 04 * ,+ *%3) 4 Prof.: Márcio Douglas 5 06 7889 3 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................................3 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2. REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA ..................................................

TEXTUAIS NA AULA DE LEITURA Autora: Zelma Suave Orientador: Me. Sílvio Tadeu de Oliveira RESUMO O presente artigo buscou demonstrar que a leitura não se restringe a mera decodificação de símbolos ou mera exposição de orações. A leitura é uma dinâmica ampla que envolve a compreensão do contexto e atribuição de significados conforme a concepção do leitor, contudo, para isso, o leitor deve desenvolver a competência de leitor. Essa competência se desenvolve a partir de contato…

UTA ESCRITA apresentado ao curso de Licenciatura em Letras- Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Francisléia Giacobbo Centro Associado: CETEC – Quedas do Iguaçu QUEDAS DO IGUAÇU 2014 Apresentação De repente percebo que concluí metade do curso de Letras na UNINTER, toda a dedicação que a Equipe do Pólo, assim como da Matriz teve e vem tendo comigo é imensurável, certamente eu sou grata por tudo isso, além da qualidade das aulas,…

30/04/2015 GRAERHT_20151: Aula Questionário Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quinta, 30 abril 2015, 20:52 Completado em quinta, 30 abril 2015, 20:55 Tempo empregado 1 3 minutos 1 segundo “O autor Matos, em sua obra Ética na Gestão Empresarial (2012, p. 111), sugere que se façam reflexões sobre a renovação dos modelos tradicionais de gestão. Segundo ele, o líder dos novos modelos de gestão deve ser, além de ético, também um educador e um empreendedor.”…

Diário de Participação nº 1: Escola: Estadual Professora Antônia Bernardo Rodrigues Data: 18/03/2014 Local: Carlos Chagas Hora de início/término da aula: 07:00 / 07:50 Professora regente: Nilza Gonçalves Franco Estagiária: Cláudia Inês Pinheiro Lima Comecei minha observação pelo 7ºano 2, a professora está trabalhando textos narrativos (poema e prosa). Apresentou-lhes 2 trechos de diferente textos que narravam o mesmo episódio, para que eles pudessem entender

emergem nesse gênero; Reconhecer o efeito ideológico que o horóscopo exerce na sociedade; Produzir um texto adequado às características do gênero em questão; Desenvolver a capacidade linguístico-discursiva: rever adjetivos para dar as qualidades; rever o tempo verbal presente para falar de fatos; uso do tempo verbal futuro para falar de futuro planejado. Fonte:capricho-horoscopo-7.jpg MÓDULO 1 – APRESENTAÇÃO E RECONHECIMENTO DO GÊNERO HORÓSCOPO Objetivos: Introduzir ao…

2015 1.0 _ Introdução A interação em sala de aula é primordial para que o aprendizado dos alunos transcorra de forma prazerosa e completa, desde que o professor garanta um embasamento teórico e pratico compatíveis com as demandas dos aprendizes. A aprendizagem se dá de forma plena quando os alunos tem a possibilidade de experimentar e comprovar suas descobertas. De acordo com Campos, apud Tsui,1995, “A interação entre professores e alunos na sala de aula se constitui como um dos…

da Tecnologia da Informação – 1ª. Série – Estratégia em Tecnologia da Informação Pág. 3 de 7 Livro Texto da Disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: OLIVEIRA, Djalma P R. Planejamento Estratégico: conceitos, metodologia e práticas. 22ª ed. São Paulo: Atlas, 2006. ETAPA1 (tempo para realização: 10 horas)  Aula tema: Estratégias e Mudanças. Esta atividade é importante para você compreender os…

EDUCACIONAL FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINA METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO PROFESSOR Dr. DANIEL ALVES MAGALHÃES AULAS DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO II JOÃO PESSOA – PB OUTUBRO DE 2012 AULA 1 _______________________________________________________________ INTRODUÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA (SEGUNDA FASE) …

Rennan Isihi Fernando Matos da Silva Rafael Jahn Cassoni Vera Lúcia São Caetano do Sul / SP 2013 Telefone passo a passo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção do Diploma de Técnico em Telecomunicações. São Caetano do Sul / SP 2013 (caso o grupo não queira colocar dedicatória e agradecimentos, ignorar esta folha e a seguinte)