Sequencias didataica

Sequência Didática para construir o Gênero Horóscopo

Professores Acadêmicos: Ariely Melo, César Menezes, Cristiane Gomes, Luzimara de Araújo e Michele Rufino Orientadora :ProfªDrªAdelmadas Neves Barros Mendes

MACAPÁ-AP
2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ

Sequência Didática para construir o Gênero Horóscopo

Professores Acadêmicos:Ariely Melo, César Menezes, Cristiane Gomes, Luzimara de Araújo e Michele Rufino.Professora Orientadora:Adelma Barros-Mendes.Área: Língua Portuguesa.Série/Nível: 6º ano.

MACAPÁ-AP
2013
SUMÁRIO
Módulo 0– Apresentação do gênero horóscopo..............................................01
Módulo 01– Apresentação e reconhecimento do gênero..........................................02
Módulo 02 – Identificação dos conhecimentos linguísticos gramaticais do gênero..03
Módulo 03– Apresentação da linguagem do gênero ................................................18
Módulo 04 – Apresentação da estrutura composicional do gênero...........................20
Módulo 05 – Produção inicial do gênero...................................................................28
Módulo 06 – Produção final.......................................................................30
Referências.................................................................................................31

MÓDULO 0 – APRESENTAÇÃO DO GÊNERO HORÓSCOPO

Objetivo Geral: reconhecer o gênero textual horóscopo e suas características, para assim, refletir sobre sua finalidade e sua utilidade.

Capacidades Gerais:
Saber identificar o gênero horóscopo, bem como, suas características estruturais;
Reconhecer as funções sociais, bem com, os sentidos que emergem nesse gênero;
Reconhecer o efeito ideológico que o horóscopo exerce na sociedade;
Produzir um texto adequado às características do gênero em questão;
Desenvolver a