De Acordo Com A Realidade Vivenciada Na Instituição

cotidiano da vida escolar em sala de aula (metodologias e recursos utilizados em sala). 2- OBJETIVOS Acompanhar a inserção profissional, contribuindo com a sistematização da experiência vivenciada no estágio; Promover situações de orientação e troca de experiência, que oportunizem a reflexão da experiência vivenciada em sala de aula. 3- METODOLOGIA A pesquisa será realizada através da observação (pesquisa de campo, descritiva). Para a realização da coleta de dados que subsidiam a…

reflexão sobre a práxis educativa e aproximar o aluno do trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. Assim, o aluno deverá escolher uma instituição de Educação Infantil, refletir sobre como se dá a organização do trabalho pedagógico e propor um planejamento educativo de intervenção que contemple as necessidades das crianças atendidas e a realidade institucional. 1.1 Dos objetivos O Estágio Curricular Obrigatório I – Educação Infantil tem por…

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO Nesta parte apresente brevemente a instituição em que realizou o estágio informando. 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. - possibilitar ao aluno o contato com a realidade, - a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional, - vivenciar experiências ricas e significativas para…

instância de controle social, seja na área de educação quanto na área da saúde, vem atender a exigência destas políticas sociais, preocupadas com a formação de um indivíduo crítico, apto a viver em sociedade, no exercício de sua cidadania. Numa instituição como a Escola Técnica do SUS, em que se fundem ações das Políticas de Educação e de Saúde, buscando formar indivíduos que já atuam como profissionais do sistema de saúde, agregando a este processo de formação normas e condutas do…

aressalva de que este é considerado um ensino de baixa qualidade. Esta intervençãotem como objetivo debater as contribuições do programa em estudo para com asclasses multisserie na zona rural e observar se os planejamentos estãocoerentemente elaborados de acordo com as necessidades dos níveis deaprendizagem que compõe a turma. A metodologia utilizada foi de caráterbibliográfico e de campo, onde foi diagnosticada a necessidade de se adequar osplanejamentos para cada ano escolar a fim de…

Ético-Político do Serviço Social brasileiro junto às Políticas Sociais – A realidade local. Maceió 2012 ELBA MARIA DOS SANTOS LOPES MARIA ZELIA TORRES MARILENE MARIA DA SILVA CALDAS MICHELE DOS SANTOS OLIVEIRA NAIRA RUTLE DE OLIVEIRA SANTOS REJANE DE PONTES SANTOS OLIVEIRA VANÚZIA FERREIRA LUZ A compreensão e aplicação do Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro junto às Políticas Sociais – A realidade local. …

reflexivo, ao qual coloca o acadêmico frente às constantes das realidades do dia-a-dia profissional para que o mesmo possa, a partir do conhecimento já adquirido, compreender bem o contexto da profissão que irá exercer. A partir do momento em que o estagiário atua diretamente nas realidades demandadas das classes e grupos sociais menos favorecidos, ele tem uma real possibilidade de produzir um conhecimento sobre essa mesma realidade, sendo que esse conhecimento é o seu principal…

obrigada pela acolhida e pelo espaço de aprendizagem. A Assistente Social do Instituto Leonardo Murialdo, Viviane Saul, muito mais que uma supervisora, uma amiga. Obrigada por me proporcionar a reflexão da práatica profissional dentro da instituição. Se cheguei ate aqui, tens um mérito especial nessa conquista. Aos colegas:, Claudia Janaina, Kelly Souza, Jeferson Puliesi, Jorgia Seixas, amigos que fiz durante meu processo de formação, que em vários momentos se mostraram…

Escolar. O estágio seguido por prévia orientação possibilita ao acadêmico a oportunidade de compreender como se dá a participação do Pedagogo na gestão dos espaços educativos, onde o estagio propicia momentos de observação, reflexão, investigação da realidade escolar, planejamento e elaboração de uma proposta de trabalho que possibilita sua aplicação na área pedagógica. A proposta realizada pela disciplina de Estágio tem fundamental importância para a formação profissional, visando à…

reflexivo, ao qual coloca o acadêmico frente às constantes das realidades do dia-a-dia profissional para que o mesmo possa, a partir do conhecimento já adquirido, compreender bem o contexto da profissão que irá exercer. A partir do momento em que o estagiário atua diretamente nas realidades demandadas das classes e grupos sociais menos favorecidos, ele tem uma real possibilidade de produzir um conhecimento sobre essa mesma realidade, sendo que esse conhecimento é o seu principal…