De Acordo Com A Perspectiva Aristotélica I Acreditava Q

também à Professora Doutora Maria Lúcia Leitão de Almeida pelos incentivos, pelas injeções de ânimo, pelas contribuições tanto acadêmico-intelectuais como extra-acadêmicas dadas sempre que necessárias, por acreditar em mim quando nem eu mesmo mais acreditava e, principalmente, por abrir meus olhos e me tirar da “máquina de moer”. Agradecimento especial à Eliete Figueira Batista da Silveira, minha amiga e conselheira a quem devo toda a trajetória da minha vida acadêmica e, muitas vezes,…

grandes pensadores da educação, como Rousseau, Vygotsky, Piaget, 11 Gramsci e Paulo Freire, por exemplo, também se revestiu de uma bagagem filosófica significativa. Os ensaios reunidos neste volume estão assentados, precisamente, nesta perspectiva dialógica e convergente entre Filosofia e Educação. Objetivam, desse modo, servir aos intelectuais que se dedicam aos dois campos do saber, porque são filósofos-educadores ou educadores-filósofos. Destinamse, ainda, aos estudantes…

grandes pensadores da educação, como Rousseau, Vygotsky, Piaget, 11 Gramsci e Paulo Freire, por exemplo, também se revestiu de uma bagagem filosófica significativa. Os ensaios reunidos neste volume estão assentados, precisamente, nesta perspectiva dialógica e convergente entre Filosofia e Educação. Objetivam, desse modo, servir aos intelectuais que se dedicam aos dois campos do saber, porque são filósofos-educadores ou educadores-filósofos. Destinamse, ainda, aos estudantes…

Ponczek. - Salvador : EDUFBA, 2009. 352 p. : il. ISBN 978-85-232-0608-6 1. Spinoza, Benedictus de, 1632-1677. 2. Física - Filosofia. 3. Metafísica. 4. Física - Estudo e ensino. 5. Causalidade (Física). 6. Relatividade (Física). 7. Conservação da natureza. I. Título. CDD - 110 EDUFBA Rua Barão de Jeremoabo, s/n, Campus de Ondina, 40170-115, Salvador-BA, Brasil Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br | edufba@ufba.br Ponczek_Deus ou seja a natureza.pmd 4 24/8/2009, 16:00 …

de sua história. Talvez assim se possam romper certas barreiras psicológicas, tornando possível até mesmo que um público mais amplo venha a gostar mais dessa disciplina. Introdução A formação de um mito: matemática grega – nossa matemática1 De acordo com as narrativas convencionais, a matemática europeia, considerada a matemática tout court, originou-se com os gregos entre as épocas de Tales e de Euclides, foi preservada e traduzida pelos árabes no início da Idade Média e depois…

altruísmo em contraste com o egoísmo? E, então: qual dessas duas atitudes é mais aconselhável para que a ação do sujeito fosse moral? Toda moral envolve conflito de interesses. Ora, o altruísmo e o egoísmo são atitudes que devem ser analisadas sob a perspectiva dos interesses? Ora, se assim for, então deveríamos perguntar: o que estamos entendendo por altruísmo e egoísmo? Por altruísmo devemos entender uma atitude motivada pelo cuidado com o bem estar de outrem. Portanto, a ação para o…

Impresso no Brasil Printed iti Brazii o UNIVERSITÁRIO U Todos os direitos desta tradução reservados à: EDITORA BERTRAND BRASIL S.A. Av. Rio Branco, 99 — 2()Q andar — Centro 20040-004 — Rio de Janeiro — RJ Tel.: (021) 263-2082— Fax: (021) 263-6112—Telex: (21) 33798 Caixa Postal 2356/20010 — Rio de Janeiro — RJ Av. Paulista, 2073 — Conjunto Nacional Horsa I — Grupos 1301/1302 01311-300 — São Paulo — SP Tel.: (011) 285-4941/285-0251 Telex: (11) 37209 Fax:(011)285-5409 Não é permitida a…

parte, sob quaisquer meios, sem a permissão expressa da Unoesc Virtual. E84 Ética e sociedade / Ancelmo Pereira de Oliveira... [et al.]. – Joaçaba: Unoesc Virtual, 2010. 84 p. ; 30 cm. Bibliografia: 80-81 p. 1. Ética social. 2. Filosofia. I. Oliveira, Ancelmo Pereira. CDD 177 Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Reitor Aristides Cimadon Vice-reitor Acadêmico Luiz Carlos Lückmann Vice-reitores de Campus Campus de São Miguel do Oeste Vitor Carlos D’Agostini Campus

(1224/1225 – 1274) e Dietrich de Freiberg (ca. 1240 – ca. 1318) sobre a natureza de conceitos empíricos. Numa caracterização preliminar, tais conceitos são aquelas representações mentais que nos permitem classificar indivíduos em tipos naturais de acordo com características empíricas. Tendo em vista essa caracterização, é pertinente colocar pelo menos duas questões. Primeiro: o que faz de um conceito desse tipo uma representação? Segundo: o que o distingue, enquanto representação…

Educação Física escolar. Tenho a expectativa de que o curso de Licenciatura em Educação Física na modalidade EaD, promovido pelo Centro Universitário Claretiano, será desenvolvido com grande qualidade, oferecendo uma formação sólida e atualizada de acordo com as principais necessidades e interesses da área e dos futuros profissionais que nela atuarão. e-mail: fe_moreto@yahoo.com.br. Meu nome é Gustavo Martins Piccolo. Sou mestre em Educação e doutorando em Educação Especial pela…