De Acordo Com A Ldb Art 11 Cabe Aos Municípios

realidade da educação campesina no município de Tuntum? Wlga Alves De Sousa mwwlga@hotmail.com Facebook.: wlga.alves Twitter: @wlgaalves RESUMO O objetivo desse artigo é apresentar a realidade da população do campo no que tange a educação no município de Tuntum – MA. Contudo, se fez necessário um estudo bibliográfico para uma melhor compreensão do que é Educação do Campo e um estudo de campo para explicitar a realidade dessa educação na zona rural deste município. Neste sentido,…

Valéria F.Cunha Ra 1510431 São Paulo 2015 Sumário 1- INTRODUÇÃO 3 2- GESTÃO ESCOLAR 4 3 - COORDENAÇÃO PEDAGOGICA 6 4- CONTEÚDOS NECESSÁRIOS À FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO 7 5 – ENTREVISTA 9 6 – ESPECIFICIDADE 10 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 8 - BIBLIOGRAFIA 12 1 - INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos abordar a gestão escolar, os aspectos de atuação dos seus agentes, a importância do papel formador do coordenador pedagógico, dentro de uma perspectiva didática, a…

Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2o A partir da vigência desta Lei, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão, com base no Plano Nacional de Educação, elaborar planos decenais correspondentes. Art. 3o A União, em articulação com os Estados, o Distrito Federal, os municípios e a sociedade civil, procederá a avaliações…

Silvia Helena Brito da Silva 1 Resumo: Este artigo apresenta concepções sobre a Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Ernestina Martins das Neves, em Agrovila de Iracema, zona rural do Município de Castanhal/PA. Inicia-se esse trabalho com uma pequena trajetória das conferências Nacionais e Internacionais a partir das discussões sobre a Educação de Jovens e Adultos e o amparo da Lei que legitima essa modalidade de ensino, expostos no breve

REFERÊNCIAS ............................................................................................................10 ANEXOS ............................................................................................................................11 iii 1 INTRODUÇÃO O relatório a seguir corresponde ao Estágio I voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador, Supervisor e Professor. O mesmo foi realizado na…

brasileira decorrem da LDB (Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/CF. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. Sendo assim a União organizará o sistema federal de ensino e dos territórios, financiando as instituições de ensino públicos e federais, dando assistência igual a ambos. Os municípios atuam priorizando o ensino fundamental e médio. Na organização dos sistemas de ensino, os Estados e os municípios…

período de ditadura, jogando por terra o projeto de transformar o PNE em lei. A partir de 1946, com a abertura e a elaboração da Constituição de 46, a União foi incumbida de elaborar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, mas o plano só viria com a LDB em 1961. Com o esforço de Anísio Teixeira, o Conselho Federal de Educação elaborou o primeiro PNE que era um plano de aplicação de recursos federais para a educação. Com o golpe de 1964, esse plano também foi engavetado e a vinculação,…

que ministram o curso. O texto a seguir trata-se de como a União, Estado e Municípios agem trabalhando em regime de colaboração, e nos mostra como esse regime influi na educação. DESENVOLVIMENTO O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), determina quais as finalidades da educação no…

País fazem referência a sistemas de ensino existentes nas esferas administrativas existentes. O regime de colaboração instituído no artigo 211 da Constituição Federal e pelo artigo 8º da Lei 9394/96 referem-se à União, Distrito Federal, Estados e Municípios, sendo que cada órgão tem suas competências e incumbências. Palavras Chave: Estrutura – Sistema de Ensino; Responsabilidades; Legislações. ABSTRACT This article aims at understanding how the structure of the…

imediato e atentar para possíveis reflexos na contratação e prestação do serviço educacional. O GOVERNADOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Faço saber que a Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º - Fica autorizado o Poder Executivo a editar norma, no âmbito das escolas no Estado do Rio de Janeiro, com frequência e participação dos alunos em educação física, que as obriguem a realizarem exames clínicos nos alunos, antes do…