Dario Fiorentini E Sergio Lorenzato

período do curso de graduação, ministrada pelo professor Janderson Vieira de Souza. Nesta disciplina discutimos diversos livros da Educação Matemática tais como: A Investigação em Educação Matemática: percursos teóricos e metodológicos de Dário Fiorentini e Sergio Lorenzato (2009), e Etnomatemática: Elo entre a tradição e a modernidade de Ubiratan D’Ambrósio (2005). Foi com estas leituras que conheci um pouco da Educação Matemática e algumas de suas vertentes, e me fez despertar o…

período do curso de graduação, ministrada pelo professor Janderson Vieira de Souza. Nesta disciplina discutimos diversos livros da Educação Matemática tais como: A Investigação em Educação Matemática: percursos teóricos e metodológicos de Dário Fiorentini e Sergio Lorenzato (2009), e Etnomatemática: Elo entre a tradição e a modernidade de Ubiratan D’Ambrósio (2005). Foi com estas leituras que conheci um pouco da Educação Matemática e algumas de suas vertentes, e me fez despertar o…

fundamental, médio e superior para facilitar o ensino matemático com diversos projetos institucionais (SPEC, PADCT, CAPES, PROGRAD, PROLICEN, PROBEX, PET, PIBID.)[2], colocando o aluno em experiências com diversas situações de problemas dessa ciência. (LORENZATO, 2009, p.40). Os exemplos abaixo ilustram atividades relacionadas ao ensino da matemática. Atividade 1: Mova três palitos nesta figura para obter cinco triângulos. [pic][pic][pic] Fonte:…

constituição de grupos de estudos envolvendo a participação de pessoas com diferentes níveis de formação, como professores de instituições de ensino superior, estudantes de cursos de graduação e professores das redes municipais e estaduais de ensino (FIORENTINI, 2006, p.74; NACARATO, 2006, p.15; TARDIF, 2002, p.54) visando melhorar a formação tanto dos estudantes dos cursos de graduação quanto dos professores que já atuam na educação básica, por meio do reconhecimento e da valorização…

Fundamental, principalmente nas séries iniciais (de 1° ao 5° ano). Castelnuovo (2004) ressalta que muitos professores consideram a Geometria como um conteúdo de mínima importância com relação às demais e, com frequência a colocam em segundo plano. Para Lorenzato (1995), as causas do abandono da Geometria podem ser encontradas na atuação dos professores em sala de aula que, muitas vezes, não detém os conhecimentos geométricos necessários para seu ensino. A pouca aplicabilidade do ensino…

um “aluno / elemento” com mais de uma “equipe / conjunto”. Com esse tipo de atividade onde a Educação Matemática é utilizada para sairmos da matemática acadêmica para uma matemática realista, uma matemática do dia-a-dia. Nesse sentido citamos Fiorentini e Lorenzati (2006, p. 3) onde salientam que: “O educador matemático, em contrapartida tende a receber a matemática como um meio de instrumento importante à formação intelectual e social de crianças, jovens e adultos e também do…

que os sucede por dois espaços duplos (2 ENTER). Cada capítulo deve ser iniciado em uma nova folha. Os elementos textuais se dividem em três partes principais: introdução, desenvolvimento e conclusão. 2.2.1 Introdução De acordo com Fiorentini E Lorenzato (2006, p. 160) a introdução apresentará o tema que será tratado no trabalho, fazendo uma breve apresentação do que já foi pesquisado sobre o mesmo assunto, a justificativa da escolha do tema pesquisado, o objetivo do seu…

Maria Teresa Menezes Freitas e Dario Fiorentini Desafios e potencialidades da escrita na formação docente em matemática* Maria Teresa Menezes Freitas Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Matemática Dario Fiorentini Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Introdução Este artigo relata parte de uma pesquisa de doutorado (Freitas, 2006)1 que teve como objeto de estudo o processo de formação de professores…

promover uma educação pela matemática. Ou seja, o educador matemático, na relação entre educação e matemática tende a colocar a matemática a serviço da educação priorizando, portanto, esta ultima, mas sem estabelecer uma dicotomia entre elas. (FIORENTINI; LORENZATO; 2012 p.3). Sabendo que a investigação para a matemática e para a Educação matemática se diferem pode-se agora começarmos a entender como funciona a investigação na matemática qual é o seu processo e depois vamos refletir…

no qual se insere o presente texto. Mesmo sob esse recorte, ainda é possível se deparar com as mais variadas conceituações acerca do conceito de pesquisa. No entanto, para nortear o caminho a ser seguido, apóio-me na idéia defendida por Fiorentini e Lorezato (2006) de que “pesquisa é um processo de estudo que consiste na busca disciplinada/metódica de saberes ou compreensões a cerca de um fenômeno, problema ou questão da realidade ou presente na literatura o qual…